Natalia Moćko – neurologopeda. Jej zainteresowania naukowe związane są z akwizycją i aspektem socjolingwistycznym języka, zwłaszcza językiem dzieci. Autorkę interesują również zagadnienia związane z językiem mediów w zakresie analizy programów animowanych przeznaczonych dla najmłodszych odbiorców, zwłaszcza produkcji rodzimych emitowanych w telewizji polskiej od początku jej istnienia. Ponadto bliska jest autorce tematyka komunikacji międzyludzkiej i profilaktyki logopedycznej w praktyce edukacyjnej. Najważniejsze publikacje: Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej, t. 2, red. K. Węsierska, N. Moćko, Wydawnictwo UŚ, Katowice 2013; Sposoby wyrażania niezadowolenia przez internautów, [w:] Linguarum Silva, t. 3, red. B. Mitrenga, Wydawnictwo UŚ, Katowice 2014; Analiza dyskursywna programów dla dzieci wyemitowanych w TVP od 1953 do 2013 roku, [w:] „Dokonania Młodych Naukowców” 2014, nr 4; Jakość słowa w wystąpieniach publicznych – spostrzeżenia poczynione okiem logopedy, [w:] Dyskurs autopromocyjny i jeg