Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
11
Journal
Folia Toruniensia
Publisher
Wojewódzka Biblioteka Publiczna – Książnica Kopernikańska w Toruniu
Year
2011
Identifiers
Volume contents
11
article:
Christherre-Chronik nieznanego autora w rękopisie zakonu krzyżackiego z Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu
(
Oliński P.
), p. 7-15
article:
Peregrynant uczony. Rola biblioteki i książki w programie staropolskich podroży edukacyjnych XVII w.
(
Kucharski A.
), p. 17-34
article:
Pamięć rodu Działowskich w świetle XVIII i XIX-wiecznych zapisów rodzinnych
(
Roszak S.
,
Targowski M.
), p. 35-44
article:
Redaktor Gazety Toruńskiej Hieronim Derdowski przed toruńskim sądem
(
Gzella G.
), p. 45-52
article:
Badania proweniencyjne starych drukow w Bibliotece UMK w Toruniu
(
Strutyńska M.
), p. 53-60
article:
Romantycy w Bibliotece Wydziału Filologicznego UMK
(
Śliwińska M. M.
), p. 61-71
article:
Toruńskie przewodniki turystyczne w okresie budowy nowej formy podróżopisarskiej
(
Kruszewski T.
), p. 73-81
article:
Afisze teatralne w zbiorach Książnicy Kopernikańskiej i zasobie Archiwum Państwowego w Toruniu. Charakterystyka zawartości
(
Jabłońska M.
,
Koralewska W.
), p. 83-98
article:
Ćwiercpetit. Jednodniówka załogi Zakładow Graficznych 'Książka i Wiedza' w Toruniu źródłem informacji o życiu społecznym na początku lat 50. dwudziestego wieku
(
Ciszewska W. A.
), p. 99-108
article:
Kancelaria i 'archiwum' Książnicy Miejskiej im. Kopernika w Toruniu w latach 1923-1939
(
Kulig K.
), p. 109-123
article:
Kształcenie infobrokerów w Toruniu
(
Kowalska M.
), p. 125-134
article:
Marketing w mediach społecznych na przykładzie strony społecznościowej Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu w serwisie Facebook
(
Piotrowski D. M.
), p. 135-144
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.