Funkcja gier w treningach interkulturowych

• Authors: Barłóg Cecylia

Title variants

EN

THE FUNCTION OF GAMES IN INTERCULTURAL TRAINING

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Intercultural training as a form of developing intercultural competence enjoys great interest both in school systems and in international business activities. Games and simulations are one of the methods used during training. To a certain extent, they can intensify the development of crucial elements of intercultural competence. This concerns mainly the emotional dimension, among other things sensitivity towards different values of other cultures, as well as the ability to change perspectives.

Keywords

EN

COMMUNICATION GAMES; INTERCULTURAL COMMUNICATION; INTERCULTURAL COMPETENCE; INTERCULTURAL TRAINING

• Publisher: Polskie Towarzystwo Badania Gier (Games Research Association of Poland)
• Journal: Homo Ludens
• Year: 2009
• Issue: 1
• Pages: 33-40
• Document type: ARTICLE

Contributors

author

Barłóg Cecylia

• Cecylia Barlog, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Wydzial Neofilologii, Instytut Lingwistyki Stosowanej, Pracownia Badan Ludologicznych w Glottodydaktyce i Komunikacji Interkulturowej, ul. 28 czerwca 1956 r. nr 198, 61-485 Poznan, Poland

References

• Baumer, T. (2005). Handbuch Interkulturelle Kompetenz. Anforderungen, Erwerb und Assessment (Band 2). Zörich: Orell Füssli.
• Bernhard, N. (bez daty). Interkulturelles Lernen und Auslandsaustausch – „Spielend” zu interkultureller Kompetenz. W: L. Volkmann, W. Stierstorfer, & W. Gehring (red.), Interkulturelle Kompetenz: Konzepte und Praxis des Unterrichts. Tübingen: Gunter Narr Verlag.
• Bolten, J. (2001). Interkulturelles Coaching, Mediation, Training und Consulting als Aufgaben des Personalmanagements internationaler Unternehmen. W: W. Schmeisser (red.), Strategisches Personalmanagement in Globalen Unternehmen. München: Verlag Vahlen.
• Fowler, S& Blohm, J. (2004). An Analysis for Methods of Intercultural Training. W: D. Landis, J. M. Bennett, M. J. Bennett (red.), The handbook of intercultural training (Vols. 1–3). Thousand Oaks, CA: Sage.
• Gudykunst, W. B., Hammer, M. R. (1983). Basic training design: Approaches to intercultural training. In D. Landis & R. W. Brislin (red.), Handbook of Intercultural Training, Volume I: Issues in Theory and Design (s. 118–154). New York.
• Hatzer, B., Layes, G. (bez daty). Interkulturelle Handlungskompetenz. W: A. Thomas (red.), Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation Band 1 (s. 138–148). Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht.
• Kinast, E. U. (2005). Interkulturelles Training. W: A. Thomas (red.), Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation Band 1. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht.
• Lüsebrink, H.-J. (2005). Interkulturelle Kommunikation. Interaktion, Fremdwahrnehmung, Kulturtransfer. Stuttgart: J.B. Metzler.
• Schugk, M. (2004). Interkulturelle Kommunikation. Kulturbedingte Unterschiede in Verkauf und Werbung. München: Verlag Vahlen.
• Thomas, A., Hößler, U. (2007). Interkulturelle Qualifizierung an den Regensburger Hochschulen: Das Zusatzstudium Internationale Handlungskompetenz. Interculture Journal, (3), s. 73–96.

Identifiers

CEJSH db identifier

11PLAAAA10113