The ethics of teaching anti-corruption and integrity

• Authors: Tan, T.

Title variants

PL

Etyka nauczania postaw antykorupcyjnych

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Attitudes and anti corruption activities, integrity, honesty and diligence should be the fundamental features of modern managers both in companies as well as in public organizations. However current social and economic reality issues a challenge and carries a lot of temptations that make it difficult to managers to behave ethically and take morally right decisions. In this article the author focuses on the role of teachers, especially academic, in shaping of future professionals and preparing them to right and honest management of organizations.

PL

Postawy i działania antykorupcyjne, prawość, uczciwość i rzetelność winny stanowić fundamentalne cechy współczesnych menedżerów, zarówno w przedsiębiorstwach, jak i organizacjach publicznych. Dzisiejsza codzienność społeczno-gospodarcza rzuca jednak wyzwanie i niesie ze sobą wiele pokus, które utrudniają etyczne zachowania menedżerów i podejmowanie moralnie właściwych decyzji. W artykule autor koncentruje się na roli nauczycieli, zwłaszcza akademickich, w przygotowaniu przyszłych profesjonalistów do prawego i uczciwego zarządzania organizacjami.

Keywords

EN

integrity; honesty; ethics; anti-corruption behaviors; teaching

PL

prawość; uczciwość; etyka; zachowania antykorupcyjne; nauczanie

• Journal: Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
• Year: 2015
• Volume: nr 4
• Pages: 125--143
• Physical description: Bibliogr. 4 poz

Contributors

author

Tan, T.

• Radford University, USA

References

• 1. Applbaum A . I .: Ethics for Adversaries: The Morality of Roles in Public and Professional Life . Princeton University Press, Princeton 1999 .
• 2. Rosenberg m J. : Teaching Business Students Life Lessons in Leadership . “ Harvard Magazine ” , September - October 2006, p. 42 - 53.
• 3. Paine L.S.: Managing for Organizational Integrity . “ Harvard Business Review ” , March/April, 1994, p. 106 - 117.
• 4. Xin K., Haijie W.: Culture Clash in the Boardroom . “ Harvard Business Review ” , September 2011, p. 129 - 133

Notes

Rekord pochodzi z bazy danych BazTech.