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L’auteur présente les plus importants mécanismes de l’image par l’optique des sciences et de la pratique pédagogiques. Ce qui constitue le point de repère dans cette réflexion c’est, avant tout, l’image photographique. On a souliqné l’influence négative de l’image sur le psychisme de l’individu. Le titre de l’article montre l’indolence de l’homme dans sa façon d’utiliser l’image. Ce phénomène est lié avec le manque du savoir concernant les mécanismes de l’image ainsi qu’avec l’attitude de se soumettre au contenu que cette image présente. Les conclusions de l’article concernent toutes les formes de l’image, donc sont aussi valables pour l’image du film et celle de la télévision.