Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses - Volume 24 (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

24

Journal

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

Publisher

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Year

2023

Identifiers

Volume contents

24
- article: Five essays on doing research on adult learning in times of pandemic and war: thinking aloud (Evans R.), p. 9-19
- article: Democratic adult education as a research problem in the context of post-democracy (Lima L. C.), p. 21-33
- article: What are adult education and research for? Researching (and) the feminist imaginary (Clover D.), p. 35-47
- article: If people’s memories are in danger, is democracy in danger? Reflections on two approaches to research (Lucio-Villegas E.), p. 49-61
- article: A learning journey. A narrative-autoethnographical reflection (Jõgi L.), p. 63-74
- article: The Shadows of Liberation: Creating Hope and Meaning in Creative Self-Study Inquiry (Sawyer R. D.), p. 75-86
- article: New perspectives on later life learning in the age of longevity (Withnall A.), p. 89-101
- article: Senior learning in Taiwan: achievements and challenges (Findsen B., Wei H.-C.), p. 103-119
- article: Educational dimension of the “The Voice Senior” programme – an attempt to read meanings (Bugajska B.), p. 121-141
- article: Men’s Sheds: Australia’s gift to the world (Golding B.), p. 143-159
- article: Self-directed learning in emerging adulthood: developmental and biographical reflections (Güvercin-Seçkin G.), p. 163-182
- article: Teachers’ learning experiences while teaching refugees in Greece: ”it’s pretty extreme” (Jansen F. G. S.), p. 183-206
- article: Film jako przestrzeń uczenia się (na przykładzie „filmowych biografii edukacyjnych”) (Jakubowski W.), p. 207-220
- article: Rap story. Biograficzne aspekty uczenia się odczytane z twórczości Taco Hemingwaya (Pryszmont M.), p. 221-240
- article: Uczenie się transformatywne w procesie przewlekłej choroby trzustki. Analiza pamiętników cyfrowych (Wojciechowska Z.), p. 241-261
- article: Poczucie własnej skuteczności a postrzegane pozytywne zmiany w funkcjonowaniu podczas pandemii COVID-19 wśród studentów – moderacyjna rola orientacji pozytywnej (Gabryś A.), p. 265-281
- article: Gdzie jest ziemia obiecana edukacji? Kontekst edukacji akademickiej (Murawska A.), p. 283-297
- article: O potrzebie edukacji seksualnej dorosłych (Walendzik-Ostrowska A., Dec-Pietrowska J.), p. 299-313
- article: Znaczenie kompetencji komunikacyjnych we własnym kształceniu na podstawie wypowiedzi studentów studiów pedagogicznych przygotowujących się do bycia nauczycielem. Naukowe refleksje praktyka (Wajszczyk K.), p. 315-333
- article: Celebration of ESREA’s thirty years. An (auto)ethnographical account on adult education as a field of study (Bron A.), p. 337-355
- article: Znaczenie czasopism andragogicznych w profesjonalizacji warsztatu naukowego pracowników akademickich. Poszukiwanie nowej funkcji czasopism naukowych (Fabiś A.), p. 365-383

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.