Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Instytut Komunikacji Specjalistycznej i Interkulturowej
Journal
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
Year
2010
Volume
---
Issue
3
Identifiers
Cover
Volume contents
3
article:
Pojęcie transformacji przekładowych w kontekście statusu tłumacza
(
Lewicki R.
)
article:
Lingwistyka Stosowana – perspektywy i strategie rozwoju
(
Grucza S.
), p. 7-8
article:
Nowe spojrzenie na przekład: podobieństwo, granice ekwiwalencji i rekonceptualizacja
(
Lewandowska-Tomaszczyk B.
), p. 9-31
article:
Przekład audiowizualny, werbo-wizualny czy intersemiotyczny: rożne wymiary tej samej rzeczywistości
(
Tomaszkiewicz T.
), p. 33-44
article:
Perspektywy badań nad językami specjalistycznymi
(
Gajda S.
), p. 53-59
article:
Komunikacja specjalistyczna na studiach fi lologicznych - podstawy lingwistyczne i profile kompetencyjne
(
Berdychowska Z.
), p. 61-70
article:
Glottodydaktyka jako nauka
(
Dakowska M.
), p. 71-86
article:
Lingwistyczne i dydaktyczne podstawy kształcenia nauczycieli języka polskiego jako obcego
(
Miodunka W. T.
), p. 87-98
article:
Język pierwszy dziecka - od nabywania do kształcenia kompetencji językowej i komunikacyjnej
(
Niesporek-Szamburska B.
), p. 99-112
article:
Intelligenzarten und Dolmetschen. Einige Bemerkungen zu Howard Gardners Theorie der vielfachen Intelligenz
(
Bajerowska A.
), p. 113-123
article:
Analyse von Texten aus dem Sprachbereich Wirtschaft für den Fachsprachenunterricht Wirtschaftsdeutsch für angehende Dolmetscher/Ubersetzer
(
Dickel A.
), p. 125-137
article:
When law goes pop - teaching Legal English through TV courtroom shows
(
Dabrowski A.
), p. 139-148
article:
Typologia dialogu
(
garlacz-Sobczyk K.
), p. 149-166
article:
Nowe narzędzia dydaktyki translacji: Lingwistycznie Inteligentne Systemy Transzo- i Glottodydaktyczne (LISTiG)
(
Grucza S.
), p. 167-176
article:
Extensive reading and vocabulary development
(
Hryniuk K.
), p. 177-183
article:
Lesław CIRKO, Akceptacja w komunikowaniu się. Między preskryptywizmem a permisywizmem. Wrocław: Ofi cyna Wydawnicza ATUT, 2009, 298 s.
, p. 291-296
article:
Paweł SZERSZEŃ, Glottodydaktyka a hiperteksty internetowe (= Języki, Kultury, Teksty, Wiedza 12). Warszawa: Wydawnictwo Euro-Edukacja, 2010, 217 s.
, p. 296-298
article:
Sylwia ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, Fremdsprachliches Hörverstehen im Erwachsenen alter. Theoretische und empirische Grundlagen zur adressatengerechten und integrativen Forderung der Horverstehenskompetenz am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2009, 405 S.
, p. 299-302
article:
Renata CZAPLIKOWSKA, Artur KUBACKI, Grundlagen der Fremdsprachendidaktik, Wydawnictwo Krakowskie, Krakow 2010, 120 s.
, p. 302-304
article:
Artur Dariusz KUBACKI, Klasyfikacje statystyczne w przekładzie na język niemiecki C. H. Beck, Warszawa, 2009, 1403 s.
, p. 304-307
article:
Katarzyna SUJKOWSKA-SOBISZ, Katarzyna WYRWAS, Mały słownik terminow teorii tekstu, Oficyna Wydawnicza Rytm, Warszawa 2005, 224 s.
, p. 307-311
article:
Marian SZCZODROWSKI (2009): Fremdsprachliche Lehr-Lern-Vorgange im kodematischen Blickfeld, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 225 S.
, p. 311-313
article:
Stefan FORLICZ, Informacja w biznesie. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2008, 206 s.
, p. 313-321
article:
Eva LAVRIC, Gerhard PISEK, Andrew SKINNER, Wolfgang STADLER, (eds.): The Linguistics of Football. Gunter Narr Verlag. Tubingen 2008. (= Language in Performance; Bd. 38). 418 s.
, p. 321-326
article:
Roman OCIEPA, United Kingdomat a Glance. Park Edukacja: Bielsko-Biała 2010, 280 str.
, p. 331-335
article:
Agnieszka BŁAŻEK, Aleka RAPTI, Burkhard SCHAEDER, Unilex. Universitatsworterbuch Deutsch-Polnisch. Ein Leitfaden zur studentischen Mobilitat. Słownik uniwersytecki niemiecko-polski. Poradnik mobilności studenckiej. Warszawa: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 2010
, p. 335-337
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.