Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica - Volume 5 (2012) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

5

Journal

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

Publisher

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Year

2012

Identifiers

Volume contents

5
- article: Comparison of written language abilities between adult deaf and young deaf children (Hadjikakou K., Katsantoni I., Matar M.-R., Mnasonos M., Moustoukki M., Partaki E., Prodromou M.), p. 7-17
- article: A rehabilitation programme to increase reading performance in adults with a vision impairment (Růžičková K., Bendova P., Růžička I.), p. 18-27
- article: A comparative study of deaf children’s family resilience (Shenglin L., Potměšíl M.), p. 28-43
- article: Osobowość jako wyznacznik przystosowania psychospołecznego i dobrostanu chorych przewlekle (Bajcar A.), p. 44-53
- article: Perspektywy wykorzystania wyników badańnad przestrzennym komponentem reprezentacji liczb w edukacji (Cipora K.), p. 54-66
- article: Językowe i kulturowe wyznaczniki rozwoju teorii umysłu u dzieci głuchych (Kossewska J.), p. 67-84
- article: Poczucie nierealności i jego konteksty. Fenomenologiczne aspekty procesów dysocjacyjnych (Mudyń K.), p. 85-100
- article: Kulturowe ramy stylów radzenia sobie ze stresem. Rola indywidualizmu, kolektywizmu i afiliacyjności (Probosz K., Sobczyk A.), p. 101-111
- article: Problematyka wolności w dwóch paradygmatach psychologii: przyrodniczym i humanistycznym (Prusiński T.), p. 112-127
- article: Konsekwencje ewaluatywne opisywania ludzi przy pomocy określeń zawierających negację (Swół K.), p. 128-141

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.