Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie
Journal
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Kultura Fizyczna
Year
2014
Volume
13
Issue
1
Identifiers
Cover
Volume contents
1
article:
Participation of Members of Polish Gymnastic Society “Sokol” in Rzeszow in Polish and International Sokol Slets until 1939
(
Polak E.
,
Huzarski M.
), p. 13-28
article:
Sport w Nowym Tomyślu do 1939 roku (zarys problematyki)
(
Siwiński T.
,
Łuczak M.
), p. 29-42
article:
Wychowanie fizyczne i sport w działalności organizacji młodzieżowych i społecznych na wsi w województwie łódzkim w latach 1919–1939
(
Małolepszy E.
), p. 44-57
article:
Women’s World Games (1922–1934)
(
Drozdek-Małolepsza T.
), p. 59-73
article:
Zbigniew Czajkowski – praktyk i teoretyk szermierki
(
Łuczak M.
,
Jaroszewski J.
), p. 59-73
article:
Studium o początkach rozwoju piłki nożnej na Warmii i Mazurach (1945–1956)
(
Urniaż J.
,
Jurgielewicz-Urniaż M.
), p. 99-111
article:
Sport w działalności Zrzeszenia Ludowe Zespoły Sportowe w Polsce w latach 1975–1998. Zarys problematyki
(
Bakota D.
,
Płomiński A.
), p. 113-123
article:
Wybrane uwarunkowania rozwoju kultury fizycznej w województwie sieradzkim w latach 1975–1998
(
Płomiński A.
,
Bakota D.
), p. 125-138
article:
Wpływ ilości podejmowanych działań ofensywnych i defensywnych na rezultat walki sportowej w taekwon-do
(
Wąsik J.
), p. 141-147
article:
The Impact of Compensation Exercises on the Muscle Imbalance at 15-Year-Old Students
(
Lapota P.
), p. 151-159
article:
Obesity, the Pandemic of XXIst Century
(
Racz O.
,
František F.
,
Dombrovský P.
,
Jakubowski K.
,
Küchelová Z.
,
Maceková D.
,
Cimboláková I.
,
Kuzmová D.
), p. 161-173
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.