WPŁYW POPULARNOŚCI UCZNIA W KLASIE SZKOLNEJ NA BEZPIECZEŃSTWO JEDNOSTKI W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ

• Authors: Kapik-Gruca, Krystyna , Ambroży, Dorota , Gruca, Karolina , Kafel, Joanna

Abstracts

PL

Głównym celem niniejszej pracy jest próba poznania nieformalnej struktury klasy sportowej o profilu lekkoatletycznym, w trzeciej klasie Gimnazjum Sportowego nr 47 w Krakowie oraz ukazanie związku między popularnością uczniów, a ich sprawnością fizyczną i bezpieczeństwem jednostki w klasie. Badaniami objęto 23 uczennice z klasy sportowej - III de - o profilu lekkoatletycznym. Uczennice były w wieku 15 lat. Zastosowano następujące techniki badawcze: socjometryczne, test sprawności fizycznej, analizę dokumentów szkolnych, wywiad. W świetle uzyskanych wyników można stwierdzić, że sprawność fizyczna w badanej klasie III de, ma znaczący czynnik w pozyskiwaniu sympatii i akceptacji wśród rówieśników, istnieje wysoka korelacja, między sprawnością fizyczną, a popularnością badanych, co jest pozytywnym zjawiskiem. W celu wsparcia uczennic odrzuconych, należy wdrożyć odpowiednie działania wychowawcze, które zmienią ich wizerunek na lepszy wobec pozostałych uczniów, a tym samym podniosą ich rangę w hierarchii popularności.

Keywords

PL

bezpieczeństwo; sprawność fizyczna; popularność; uczniowie

• Publisher: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego “Apeiron” w Krakowie
• Journal: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
• Year: 2015
• Volume: 18(18)
• Pages: 74-85

Dates

published

2018-08-20

Contributors

author

Kapik-Gruca, Krystyna

author

Ambroży, Dorota

author

Gruca, Karolina

author

Kafel, Joanna