Zaangażowanie w pracę a wypalenie zawodowe nauczycieli. Mediująca rola orientacji pozytywnej

• Authors: Grala, Krzysztof

Abstracts

PL

Celem badań było: (1) ustalenie zależności między zaangażowaniem w pracę, wypaleniem zawodowym i orientacją pozytywną; (2) sprawdzenie czy orientacja pozytywna mediuje związek między zaangażowaniem w pracę a wypaleniem zawodowym. Osobami badanymi byli nauczyciele (N = 106) klas I–VI szkół podstawowych i klas I–III szkół ponadpodstawowych. Zgodnie z przypuszczeniami zaangażowanie w pracę ujemnie koreluje z wypaleniem, a orientacja pozytywna dodatnio wiąże się z zaangażowaniem i ujemnie z wypaleniem, a także mediuje związek między tymi zmiennymi.

Keywords

PL

zaangażowanie w pracę; wypalenie zawodowe; orientacja pozytywna; mediacja

• Publisher: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
• Journal: Psychologia Wychowawcza
• Year: 2020
• Volume: 59(17)
• Pages: 96-110

Dates

published

2020-06-30

Contributors

author

Grala, Krzysztof

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0014.2652