W POSZUKIWANIU MODELU WSPÓŁPRACY MUZEUM I SZKOŁY – PROGRAM ZMIERZ SIĘ Z KULTURĄ MUZEUM NARODOWEGO W KRAKOWIE

• Authors: Cabała, Agata , Grzelak, Anna

Abstracts

PL

Artykuł ma charakter badawczy w obszarze opracowywania standardów współpracy muzeów z placówkami oświatowymi. Jego celem jest prezentacja i interpretacja wyników badań własnych projektu Zmierz się z kulturą, który realizowano w latach 2017–2019 w Muzeum Narodowym w Krakowie. Analiza czynników sprzyjających i utrudniających współpracę muzeum i szkoły stała się podstawą do szerszych uogólnień i opracowania modeli kształcenia muzealnego i szkolnego, w których wyszczególniono następujące elementy: cele, podmioty, przedmioty, środki, metody, warunki i rezultaty. Elementy te zostały ukazane z perspektywy zarówno muzealnej, jak i szkolnej. Artykuł może zainteresować nauczycieli i edukatorów muzealnych współpracujących ze szkołami, a także teoretyków muzealnictwa i pedagogiki muzealnej jako rozwijającej się subdyscypliny pedagogiki.

Keywords

PL

szkoła; muzeum; edukator muzealny; nauczyciel; uczeń; edukacja muzealna; współpraca; podstawa programowa kształcenia ogólnego

• Publisher: National Heritage Board of Poland; http://www.kobidz.pl
• Journal: Muzealnictwo
• Year: 2020
• Volume: 61
• Pages: 10-20

Dates

published

2020-03-06

Contributors

author

Cabała, Agata

author

Grzelak, Anna

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0013.9514