THE USE OF APPLIED TASKS IN THE PROCESS OF MATHEMATICAL TRAINING OF FUTURE ENGINEERS

• Authors: Tsetsik, Svetlana , Brushkovsky, Alexander

Title variants

PL

WYKORZYSTANIE PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ W PROCESIE EDUKACJI MATEMATYCZNEJ PRZYSZŁYCH INŻYNIERÓW

RU

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СТРОИТЕЛЕЙ

• Languages of publication: EN PL RU

Abstracts

EN

Examples of the use of applied problems of professional content in higher mathematics course for students of engineering.have been ordered.

PL

W artykule opisano znaczenie zastosowań przykładowych problemów zaawansowanej matematyki i zadań w procesie edukacji matematycznej na poziomie studiów wyższych kształcenia przyszłych inżynierów.

RU

Приведены примеры использования прикладных задач профессионального содержания в курсе высшей математики для студентов строительных специальностей.

Keywords

EN

applications, professional orientation, mathematical education, student builders

PL

przykładowe zadania, specjalności zawodowe, edukacja matematyczna, studenci kierunków technicznych

RU

прикладная задача, профессиональная направленность, математическая подготовка, студенты-строители

• Publisher: Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
• Journal: International Journal of New Economics and Social Sciences
• Year: 2017
• Volume: 5(1)
• Pages: 326-334

Dates

published

2017-09-18

Contributors

author

Tsetsik, Svetlana

author

Brushkovsky, Alexander

References

• 1. Задачи и упражнения по математическому анализу /Под редакцией Демидовича Б.П./.-М.:Наука, 1978. – 480 с.
• 2. Пак В.В. Инженер, математика и другие. Простые методы математическогомоделирования природных и технологических процессов. Монография / В.В. Пак. –Донецк: ДонГТУ, 1995. – 224 с.
• 3. Справочник по гидравлическим расчётам /Под редакцией П.Г. Киселёва./ — М.:Энергия, 1972. – 340 с.

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0010.4267