Absencja szkolna w Polsce ─ jako wyzwanie społeczno-pedagogiczne

• Authors: Sander, Aleksandra

Abstracts

PL

Absencja szkolna stanowi problem, z którego skutkami konfrontowani są zarówno uczniowie, jak i ich rodzice lub opiekunowie prawni. Jest ona również wyzwaniem dla polskiego systemu oświaty oraz, już jako konsekwencja niepowodzeń szkolnych, dla instytucji polskiej polityki społecznej. Artykuł złożony jest z pięciu punktów. Zaprezentowano w nim rozumienie pojęcia absencja szkolna jako nadrzędnego w stosunku do różnych form nieobecności ucznia na lekcji i w trakcie innych obowiązkowych zajęć proponowanych przez szkołę. Zwrócono uwagę na specyficzną formę absencji, jaką stanowi nieobecność ucznia na lekcjach wychowania fizycznego. W artykule zaprezentowano wybrane akty prawne, które regulują wykonywanie obowiązku szkolnego przez rodziców względnie opiekunów prawnych oraz postępowanie w przypadku absencji ucznia w szkole. Zwrócono uwagę na fakt, że absencja szkolna może stanowić poważne zagrożenie dla równych szans życiowych dzieci i młodzieży.

Keywords

PL

absencja szkolna; niepowodzenia szkolne

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
• Year: 2019
• Volume: 581(6)
• Pages: 39-54

Dates

published

2019-08-27

Contributors

author

Sander, Aleksandra

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0013.3745