Edukacja dla zrównoważonego rozwoju: doświadczenia Katedry Zarządzania Środowiskiem Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. Łomonosowa

• Authors: Pakina, Alla

Abstracts

PL

. Edukacja i oświata stały się obecnie kluczowymi czynnikami zrównoważonego rozwoju. Zasadnicza idea, która przyświecała Katedrze Zarządzania Środowiskiem, będącej jednostką Wydziału Geografii, wiąże się z faktem, że Ziemia jest jedynym znanym nam miejscem, na którym istnieje życie. W Katedrze Zarządzania Środowiskiem edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju opiera się na tradycji Wydziału i zawiera zarówno elementy geografii fizycznej, jak i społeczno-ekonomicznej. Program kształcenia podąża za szybkim tempem zmian zachodzących we współczesnym świecie – staje się coraz bardziej złożony i technicznie zaawansowany. Artykuł przybliża zarówno tradycyjne, jak i innowacyjne aspekty kształcenia na rzecz zrównoważonego rozwoju realizowanego w Katedrze Zarządzania Środowiskiem.

Keywords

PL

szkoła wyższa; edukacja; zrównoważony rozwój; zarządzanie środowiskiem; nauczanie interdyscyplinarne

• Publisher: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
• Journal: Studia Periegetica
• Year: 2016
• Volume: 15(1)
• Pages: 117-126

Dates

published

2018-10-02

Contributors

author

Pakina, Alla