Inteligencja i kreatywność adolescentów w kontekście postaw wychowawczych ich rodziców

• Authors: Bakiera, Lucyna Teresa , Sagan-Paprocka, Agnieszka

Abstracts

PL

W artykule omówiono spostrzegane postawy rodzicielskie w powiązaniu z kształtowaniem się potencjału intelektualnego i twórczego adolescentów. Podstawowymi teoriami, z perspektywy których analizowano omawiane zagadnienie, były typologia postaw rodzicielskich Anny Roe i Marvina Siegelmana, teoria inteligencji ogólnej Charlesa Spearmana oraz teoria twórczości Stanisława Popka. Relacjonowane badania zostały przeprowadzone na grupie pełnoletnich uczniów liceum ogólnokształcącego, pochodzących z małych i średnich miejscowości. Zastosowano w nim Kwestionariusze PCR wersja „Moja matka” i wersja „Mój ojciec”, test TMS-K Ravena oraz Kwestionariusz Twórczego Zachowania KANH. Uzyskane wyniki wskazują na występowanie związku między ochraniającymi i liberalnymi postawami rodziców w percepcji dorastających oraz ich inteligencją i kreatywnością.

Keywords

PL

postawy wychowawcze; percypowane postawy rodzicielskie; inteligencja; inteligencja płynna; kreatywność; twórczość; późna adolescencja

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Psychologia Wychowawcza
• Year: 2019
• Volume: 57(15)
• Pages: 63-78

Dates

published

2019-07-18

Contributors

author

Bakiera, Lucyna Teresa

author

Sagan-Paprocka, Agnieszka

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0013.2962