Psychologia Wychowawcza - Volume 56(14) (2018) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

56(14)

Journal

Psychologia Wychowawcza

Publisher

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Year

2018

Identifiers

Volume contents

56(14)
- article: Psychospołeczne uwarunkowania roli sprawcy we wczesnej adolescencji (Farnicka M.), p. 7-26
- article: Psychosocial conditioning of aggressive behaviors in early adolescence (Farnicka M.), p. 7-26
- article: Identity and aggression among adolescents (Liberska H.), p. 27-41
- article: Tożsamość i agresja wśród adolescentów (Liberska H.), p. 27-41
- article: Relacje między agresywnością a poczuciem napięcia, kontrolą społeczną i kontaktami w środowisku przestępczym wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych (Jurczyk M.), p. 42-62
- article: Relations between aggressiveness and a feeling of tension, social control and contacts in crime peer environment among high school students (Jurczyk M.), p. 42-62
- article: Wyznaczniki agresywnej strategii radzenia sobie dorastającej młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego (Borecka-Biernat D.), p. 63-76
- article: Determinants of aggressive coping strategies in adolescents in situations of social conflict (Borecka-Biernat D.), p. 63-76
- article: Peer bullying as a subject of adolescents’ analysis. a perspective of students identified by peers as violence perpetrators, victims, and prosocial students (Tłuściak-Deliowska A.), p. 77-92
- article: Dręczenie rówieśnicze jako przedmiot analiz nastolatków. Perspektywa uczniów identyfikowanych przez rówieśników jako sprawcy przemocy, ofiary i uczniowie prospołeczni (Tłuściak-Deliowska A.), p. 77-92
- article: Świadek – kluczowy uczestnik dręczenia rówieśniczego (bullyingu). Rola czynników decydujących o podjęciu interwencji (Walczak-Człapińska K.), p. 93-106
- article: Witness – a key participant of peer bullying. A role of factors determining an intervention (Walczak-Człapińska K.), p. 93-106
- article: Psychosocial risk factors of aggressive youth behaviors (Więcek-Durańska A.), p. 107-133
- article: Psychospołeczne czynniki ryzyka zachowań agresywnych młodzieży (Więcek-Durańska A.), p. 107-133
- article: Postawy rodzicielskie a skłonność do impulsywnej agresji. Mediacyjna rola aleksytymii (Zdankiewicz-Ścigała E., Sikora J., Ścigała D. K.), p. 134-154
- article: Parental attitudes and a tendency to impulsive aggression. A mediating role of alexithymia (Zdankiewicz-Ścigała E., Sikora J., Ścigała D. K.), p. 134-154
- article: Aggression between siblings – the dark side of socialization in the family (Poraj G., Poraj-Weder M.), p. 155-172
- article: Agresja pomiędzy rodzeństwem – ciemna strona socjalizacji w rodzinie? (Poraj G., Poraj-Weder M.), p. 155-172
- article: Educational experiences from childhood as predictors of a trait, expression, and control of anger among young women (Dominiak-Kochanek M., Konopka K.), p. 173-191
- article: Rodzinne uwarunkowania cechy, ekspresji i kontroli złości wśród młodych kobiet (Dominiak-Kochanek M., Konopka K.), p. 173-191
- article: Kształtowanie się i stabilność przekonań w zachowaniach agresywnych – analiza doświadczeń biograficznych (case study) (Jaros A.), p. 192-203
- article: A shaping and a stability of convictions in aggressive behaviors – an analysis of biographical experiences (case study) (Jaros A.), p. 192-203
- article: Perfekcjonizm i agresja u osób uzdolnionych plastycznie (Romanowicz M., Poraj G., Limiont W.), p. 204-229
- article: Perfectionism and aggression in artistically gifted persons (Romanowicz M., Poraj G., Limiont W.), p. 204-229
- article: Kierunki badań nad dwujęzycznością – perspektywa psychologiczna (Zaborek Ł.), p. 231-249
- article: Directions of research on bilingualism – psychological perspective (Zaborek Ł.), p. 231-249
- article: Konteksty szkolno-wychowawcze w badaniach nad agresją werbalną i agresywnymi formami humoru (Koszałkowska K.), p. 251-260
- article: Review of research on verbal aggression and aggressive forms of humor in educational contexts (Koszałkowska K.), p. 251-260
- article: Społeczna aprobata przemocy wobec dzieci – obraz i dynamika w perspektywie społeczeństwa polskiego (Jarosz E.), p. 261-272
- article: Social approval of violence against children – a picture and dynamics from a perspective of Polish society (Jarosz E.), p. 261-272
- article: Z doświadczeń w pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne (Korporowicz M.), p. 273-282
- article: Drawing from experiences of working with children with developmental dysfunctions who present aggressive and auto-aggressive behaviors (Korporowicz M.), p. 273-282

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.