Klient wyobrażony – czyli kto zdaniem studentów pedagogiki potrzebuje pomocy?

• Authors: Marcin Szumigraj

Title variants

EN

The imagined client – who needs help in the opinion of education students?

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

In this paper the author presents opinions of the students who are preparing to work in the social welfare sector. The author presents images of persons who need help on the basis of students’ essays. The author also discusses the role of image of a client in providing help in accordance with the coupled social roles model describes by Barbara Hajduk. He presents potential sources of development of students’ stereotypes regarding people with whom they will work in the future. The intention of the author of the article can be a contribution to the reflection on the changes in the education of students. Conclusions suggest the need to take more intensive work with students life experience, the changing their stereotypes, the training of their attitudes to others people.

Keywords

PL

stereotyp; obraz klienta; rola zawodowa

EN

streotype; image of client; professional role

• Publisher: Zielona Góra University Press
• Journal: Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
• Year: 2015
• Volume: 16
• Pages: 101-114

Dates

published

2015

Contributors

author

Marcin Szumigraj

• Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu, Katedra Pedagogiki Społecznej, ul. Energetyków 2, 65-729 Zielona Góra, Polska

References

• Baley S., Wprowadzenie do psychologii społecznej, Warszawa 1959.
• Bilon A., Kargul J., Społeczno-kulturowe konteksty definiowania roli doradcy, „Studia Poradoznawcze” 2012.
• Czy podejście aktywizujące ma szansę? Pracownicy socjalni i praca socjalna w Polsce 20 lat po reformie systemu pomocy społecznej. Raport pod redakcją Marka Rymszy. Instytut Spraw Publicznych Warszawa 2011.
• Hajduk B., Hajduk E., O rodzajach pomocy, Kraków 2006
• Kargulowa A., O teorii i praktyce poradnictwa, Warszawa 2004.
• Kurcz I., Zmiana stereotypów: jej mechanizmy i granice, [w:] Stereotypy i uprzedzenia. Uwarunkowania psychologiczne i kulturowe. red. M. Kofta i A. Jasińska-Kania, Warszawa 2001.
• Kurcz I., Zmienność i nieuchronność stereotypów, Warszawa 1994.
• Lipowicz E., Łuczak A., Cechy klientów pomocy społecznej w opiniach studentów i pracowników socjalnych – komunikat z badań, „Rocznik Lubuski” Tom 39, cz. 2, 2013.
• Macrae C. Neil, Stangor Charles, Hewstone Miles, Stereotypy i uprzedzenia. Najnowsze ujęcie, Gdańsk 1999.
• Malewski M., Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice, Wrocław 2010.
• Noworolnik-Mastalska M., Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach, „Studia Poradoznawcze” 2013 .
• Pracownicy socjalni: pomiędzy instytucją pomocy społecznej a środowiskiem lokalnym. Raport pod redakcją Magdaleny Dudkiewicz. Instytut Spraw Publicznych. Warszawa 2011.
• Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej Dz. Ustaw Dz.U. 2004 Nr 64 poz. 593 wraz z późniejszymi zmianami.
• Zbyrad T., Konflikt ról w zawodzie pracownika socjalnego. [w:] Współczesne wyzwania i metody pracy socjalnej red. W. Szymczak, Lublin 2009.
• Zimbardo P.H., Ruch F.L., Psychologia i Życie, Warszawa 1997.
• Żukiewicz A., Praca socjalna ośrodków pomocy społecznej, Wrocław 2002.

Identifiers

ISBN

978-83-7842-189-4

ISSN

2084-2740