Skierowanie do nauczania religii

• Authors: Mezglewski Artur
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Nauczanie religii w szkołach publicznych zaliczamy do tzw. res mixtae, które to z natury rzeczy leżą w gestii zainteresowania zarówno władzy państwowej jak i kościelnej. Rozstrzyganie tego rodzaju spraw winno być w każdych warunkach przedmiotem uzgodnień pomiędzy państwem i związkami wyznaniowymi. Przede wszystkim zaś tym uzgodnieniom winny podlegać normy, dotyczące zatrudniania, przenoszenia i zwalniania nauczycieli religii. Dokumentem o podstawowym znaczeniu, warunkującym zatrudnienie nauczyciela religii przez konkretną szkołę jest uzyskanie przez niego tzw. misji kanonicznej, czyli skierowania do nauczania religii. Obecnie obowiązujące przepisy w tym przedmiocie wykazują dość dużą niespójność i jak się wydaje, nie są dostatecznie zsynchronizowane z polskim systemem prawa pracy. W niniejszym opracowaniu postaramy się ukazać podstawowe braki obowiązujących rozwiązań prawnych, ukazując jednocześnie proponowane kierunki zmian. Dokonamy tego na przykładzie nauczycieli religii desygnowanych przez władze Kościoła katolickiego.

Keywords

PL

Kościół katolicki; Duchowny; nauczanie religii; nauczyciel; prawo wyznaniowe; prawo kanoniczne; szkoły publiczne; wolność sumienia i wyznania; związek wyznaniowy

• Publisher: Faculty of Law, Canon Law and Administration, John Paul II Catholic University of Lublin
• Journal: Studia z Prawa Wyznaniowego
• Year: 2000
• Volume: 1
• Pages: 37-47

Contributors

author

Mezglewski Artur

• Katolicki Uniwersytet Lubelski

References

• J. Krukowski, Konkordat polski – znaczenie i realizacja, Lublin 1999, s. 139.
• J. Wratny, Komentarz do działu I, w: J. Wratny, D. Kotowska, B. Skulimowska, J. Szczot, Nowy kodeks pracy. Tekst jednolity ustawy i przepisy wykonawcze z komentarzem oraz orzecznictwo Sądu Najwyższego, Warszawa 1999, s. 24-25.