Kryteria dostępności i formy aktywności fizycznej oferowane przez szkołę mistrzostwa sportowego dla uczniów I etapu edukacji

• Authors: Ciuksza Elżbieta , Sawicka-Bartosik Magdalena

Title variants

EN

Available criteria and forms of physical activity; access to courses through sports championship school for students and education

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule zostały zaprezentowane kryteria dostępności oraz formy aktywności fizycznej, jakie z punktu widzenia rodziców są istotne i satysfakcjonujące na tyle, aby zdecydowali się oni zapisać swoje dziecko do szkoły mistrzostwa sportowego.

EN

In case of interest, the available criteria and forms of research were presented, which from the parents' point of view are important and satisfying enough to make them interested in their child to the sports championship school.

Keywords

PL

uzdolnienia; szkoła mistrzostwa sportowego; aktywność fizyczna dzieci

EN

talents; sports chamionship school; children's physical activity

• Publisher: "Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
• Journal: Edukacja Humanistyczna
• Year: 2021
• Issue: 1
• Pages: 115-130

Dates

published

2021-06-30

Contributors

author

Ciuksza Elżbieta

• Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

author

Sawicka-Bartosik Magdalena

• Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

References

• Bardelas M., Motywy determinujące wybór szkoły sportowej - raport z badań, „Edukacja Humanistyczna” 2018, nr 2.
• Bednarczyk-Jama N., Aspiracje edukacyjno-zawodowe uczniów szkół ponadgimnazjalnych, IBE, Warszawa 2008.
• Czerwińska-Jasiewicz M., Decyzje młodzieży dotyczące własnej przyszłości (uwarunkowania psychospołeczne), Warszawa 1997.
• Grabowski H., O kształceniu i wychowaniu fizycznym, Kraków 1990.
• Gurycka A., Rozwój i kształtowanie zainteresowań, Warszawa 1989.
• Kruszakin B., Ważne decyzje – wybór szkoły. Dane z roku szkolnego 2016/2017, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2017.
• Kupisiewicz C., Kupisiewicz M., Słownik pedagogiczny, Warszawa 2009.
• Kwieciński Z., Drogi szkolne młodzieży a środowisko, Warszawa 1980.
• Kwilecka M., Bezpośrednie funkcje rekreacji, Warszawa 2006.
• Kwilecki K., Turystyczne i relaksacyjne formy zdrowego stylu życia, Katowice 2012.
• Ośrodek Statystyki Sportu i Turystyki oraz Podkarpacki Ośrodek Badań Regionalnych, Kultura Fizyczna w Polsce w latach 2015 i 2016, GUS, Warszawa 2017.
• Raczek J., Podstawy szkolenia sportowego dzieci i młodzieży, Warszawa 1991.
• Reber A., Słownik psychologii, Warszawa 2000.
• Roman K., Analiza rozwoju umiejętności motorycznych dziecka, „Journal of Education, Health and Sport” 2017, Nr 7/8.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej.
• Ważny Z., Współczesny system szkolenia w sporcie wyczynowym, Warszawa 1981.

Identifiers

ISSN

1507-4943