PL
Artykuł jest próbą ukazania wielowymiarowych zależności jakie zachodzą pomiędzy codziennym funkcjonowanie szkoły a wpływem na nie rozmaitych czynników środowiskowych. Nawiązuje on do bogatej w tym obszarze literatury badawczej z zakresu pedagogiki społecznej i socjologii edukacji. Wskazuje na dynamikę przeobrażeń rzeczywistości społecznej i oświatowej w ostatnich kilku dziesięcioleciach, jak również podkreśla rolę etosu pracy nauczycielskiej w budowaniu i podnoszeniu jakości pracy współczesnej szkoły.
EN
This article is an attempt to present multidimensional relationship which occur between everyday school functioning and the influence of various environmental factors on it. The article refers to wide, in this field, research literature about social pedagogy and sociology of education. It states dynamics of both social and educational reality transfigurations in the past few decades. Moreover, it emphasizes the role of the ethos of the teacher’s work in building and improving on the work of the contemporary school.