The use of play methods for educating future specialists in the sphere of Law

• Authors: Olena BERMICHEVA , Nataliia BURUKOVSKA , Grigoriy SYSOIENKO

Title variants

PL

Wykorzystanie metod gier dydaktycznych w kształceniu przyszłych specjalistów w zakresie prawa

• Languages of publication: EN PL

Abstracts

EN

The article analyses the use of playing methods of training at preparation of specialists in the field of the law, in particular, legal game which is applied by teachers both when studying a definite training course, and to carrying out different types of control of knowledge of students.

PL

W artykule przeanalizowano wykorzystanie gier jako metod kształcenia w przygotowaniu specjalistów w zakresie prawa, w szczególności „gry prawnej”, która jest stosowana przez nauczycieli zarówno podczas określonego rodzaju zajęć w czasie studiów, jak równieŜ do przeprowadzania róŜnego rodzaju kontroli wiedzy studentów.

Keywords

EN

play methods of education; legal role play; checking system of knowledge of students; educational technique

PL

metody gier dydaktycznych; rzeczywiste odgrywanie ról; systemy kontroli wiedzy studentów; metody dydaktyczne

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2012
• Volume: 3
• Issue: 1
• Pages: 154-159

Dates

published

2012

Contributors

author

Olena BERMICHEVA

author

Nataliia BURUKOVSKA

author

Grigoriy SYSOIENKO

References

• Artemova L. (2008), Pedagogics and methodics of high school: Educationaly-methodical grant for teachers, graduate students, students of magistracy. – K.: Condor. – 272 p.
• Pedagogical technologies: Educational grant / О. Padalka, А. Nisimchuk, І. Smoluk, О. Shpak. – К., Ukrainian encyclopedia of name of M. Bazhan, 1995. – 252 p.
• Perspective educational technologies: Educationaly-methodical grant / За ред. G. Sazonenko (gen. ed.). – K.: Gopak, 2000. – 560 p.
• Yavorska G. (2004), Pedagogics for lawyers: Educational grant. – К.: Znannya. – 304 p.
• Yagupov V. (2002), Педагогіка: Educational grant. – К.: Lybid. – 560 p.

Identifiers

ISSN

2080-9069