Czy empatia jest potrzebna w zarządzaniu?

• Authors: Skorupka Alfred

Title variants

EN

Charles Bliss method as a way of communication in pre-school-pedagogical innovation entitled: In awe of silence wakes up the beauty of words-in the beauty of words falls asleep silence

Abstracts

PL

W artykule omówiono, czym jest empatia, jej teorie według M. H. Davisa i M. L. Hoffmana oraz jej rolę w pracy. Autor odpowiada na pytanie, czy empatia jest potrzebna w zarządzaniu i w tym celu wyróżnia: „empatię przekonań” i „empatię odpowiedzialności”, nawiązując do teorii niemieckiego socjologa Maxa Webera.

Keywords

PL

empatia; zarządzanie; psychologia zarządzania; Max Weber

EN

communication; alternative communication; the system of symbols; pedagogical; innovation; pre-primary education

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy
• Journal: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
• Year: 2019
• Issue: 3(32)

Dates

published

2019-06-01

Contributors

author

Skorupka Alfred

References

• Folejewska R., Rośnij z Didasko. Program wychowania przedszkolnego, DIDASKO, Warszawa 2017. Gryszka-Mędrek Z., Wprowadzenie alternatywnych i wspomagających metod komunikacji u dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym, „Logopedia Silesiana” 2012, nr 1. Lasek E. I., Piątek T., Wśród zintegrowanego kształcenia uczniów w młodszym wieku szkolnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2005. Metoda Charlesa Blissa jako sposób komunikacji w grupie przedszkolnej… 64 Lechowicz A., System komunikacji symbolicznej Blissa [w:] Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, red. J. J. Błeszyński, wyd. 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017. Loebl W., Szkic rozwoju wspomagającej i alternatywnej komunikacji w Polsce [w:] Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, red. J. J. Błeszyński, wyd. 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017. Tetzchner H., Martinsen S., Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się, Stowarzyszenie „Mówić bez Słów”, Warszawa 2002.

Identifiers

ISSN

1896-8333