Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2018 | 3(28) | 47-56

Article title

Udział w terapii logopedycznej przejawem motywacji wobec zmagań z niepełnosprawnością na przykładzie osób po laryngektomii całkowitej

Content

Title variants

EN
Participation in Speech Therapy as Motivation to Struggle with a Disability on the Example of the Total Laryngectomy

Languages of publication

PL EN

Abstracts

PL
W niniejszym artykule zostanie poruszona problematyka motywacji do terapii logopedycznej na przykładzie osób po laryngektomii całkowitej. W Polsce wśród terapeutów mowy dominuje nastawienie ku rozwijaniu mowy zastępczej – przełykowej. Uczenie się mowy polegającej na odbiciu wymaga od samego pacjenta samodyscypliny, gotowości i pozytywnego nastawienia. Istotną rolę odgrywa także logopeda. Na początku zostanie opisane pojęcie motywacji, odniesienie tego zjawiska do terapii osób po laryngektomii całkowitej. W drugiej części umieszczone zostaną wyniki badań przeprowadzone w grupie osób po usunięciu krtani, uczestniczących w turnusie rehabilitacyjnym, w trakcie którego odbywały się zajęcia logopedyczne.
EN
In this article there will be addressed the issue of motivation for speech therapy on the example of the total laryngectomy. In Poland, among speech therapists dominated attitude toward the development of speech-oesophageal replacement. Learning a language consisting in reflection requires from the patient self-discipline, willingness and a positive attitude. An important role is also played by the speech therapist. For a start, it will be described the concept of motivation and a reference of this phenomenon for the treatment of patients after total laryngectomy. In the second part, there will be placed in the results of studies conducted in patients after laryngectomy, who participated in a rehabilitation, during which were held speech therapy classes.

Year

Issue

Pages

47-56

Physical description

Dates

published
2018-12-12

Contributors

  • Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

References

  • Geen R. G., Motywacja społeczna, [w:] Emocje i motywacja, red. Parkinson B., Colman A. M., Poznań, Zysk i S-ka, 1994
  • Griffin E., Podstawy komunikacji społecznej, Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003
  • Hamerlińska-Latecka A., Onkologopedia – logopedia wobec chorób nowotworowych, Bydgoszcz, UKW, 2015
  • Hurlock E., Rozwój dziecka, t. I, Warszawa, PWN, 1985
  • Iwankiewicz S., Tracheotomia, Warszawa, PZWL, 2008
  • Kamuda-Lewtak J., Typologia zaburzeń mowy w chorobach nowotworowych krtani, [w:] Logopedia – Teoria zaburzeń mowy, Podręcznik akademicki, red. Grabias S., Kurkowski M., Lublin, UMCS, 2012
  • Kurcz I., Bokus B., O języku i aktywności komunikacyjnej człowieka, [w:] Psychologia czynności – nowe perspektywy, red. Kurcz I., Kądzielawa D., Warszawa, Scholar, 2002
  • Materska M., Teoria czynności Tadeusza Tomaszewskiego, [w:] Psychologia czynności – nowe perspektywy, red. Kurcz I., Kądzielawa D., Warszawa, Scholar, 2002
  • Nowak M., Pedagogika personalistyczna, [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, red. Kwieciński Z., Śliwerski B., t. I, Warszawa, PWN, 2003
  • Sadowska S., Humanistyczne i społeczne wymiary w sporach o kategorie teleologiczne w polskiej pedagogice specjalnej, [w:] Pedagogika specjalna – koncepcje i rzeczywistość. Wielowymiarowość edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością, red. Żółkowska T., Ramik-Mażewska I., Szczecin, USz, 2009
  • Sinkiewicz A., Owczarzak H., Winiarski P., Mackiewicz-Nartowicz H., Rehabilitacja głosu i mowy po laryngektomii całkowitej, [w:] Pacjent po operacji krtani, red. Sinkiewicz A., Bydgoszcz, Bydgoskie Stowarzyszenie Laryngektomowanych, 2009
  • Strelau J., Tadeusz Tomaszewski (1910–2000) Twórca Warszawskiej Szkoły Psychologicznej, „Przegląd Psychologiczny” 2000, t. XLIII, Nr 1

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-09d6b5d2-dc37-44b2-9f99-f45d909ddcef
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.