„Jeszcze nie senior i już nie młodzież” – przyczynek do dyskusji o zainteresowaniach i potrzebach kulturalnych dorosłych

• Authors: Urszula Lewartowicz

Title variants

EN

“Not a senior yet, not a young person any more” – a starting point for a discussion concerning the interests and cultural needs of adults

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article is centred around the issue of the cultural activities undertaken by adult persons, and in this perspective it presents the objectives and major findings of the “Poczekalnia” (“Waiting room”) research project. The project was implemented in the “Bronowice” local community centre in Lublin, as part of the “Dom Kultury + Inicjatywy lokalne” (“Community Centre + Local Initiatives”) programme, and its central aim was to propose a range of activities for adults who are waiting for their children to finish their classes. Assuming that an adult person is well aware of his or her cultural needs and interests, the authors of the project decided to organise some focus meetings so as to become acquainted with adults’ cultural preferences and obtain information concerning their expectations about institutions. The research showed that the minds of young adults are wide open to cultural activities. They presented a total of 28 propositions in the focus meetings. Among the propositions there were various forms of education – in the fields of music and dance (a training course in ballroom dancing), the visual arts and the theatre (theatre workshops), photography and film (workshops in photography and motionpicture projection), literature (a reading room with periodicals, a club dedicated to interesting books, poetry-reading sessions), physical education (aerobics, zumba), counselling (lectures and discussions including issues in psychology and pedagogy), personal skills and competencies (a training course in speed reading, first aid training tips for cooking and herbal medicine), and also general knowledge (lectures dedicated to the history and culture of Lublin, and sightseeing).

Keywords

PL

potrzeby kulturalne dorosłych; aktywność kulturalna; edukacja kulturalna dorosłych

EN

cultural needs of adults; cultural activities; cultural education of adults

• Publisher: Zielona Góra University Press
• Journal: Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
• Year: 2014
• Volume: 15
• Pages: 174-183

Dates

published

2014

Contributors

author

Urszula Lewartowicz

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Plac Marii Curie-Skłodowskiej 5, 20-031 Lublin, Poland

References

• Burszta W. i in., Raport o stanie i zróżnicowaniach kultury miejskiej w Polsce, Warszawa 2009.
• Edukacja i animacja społeczno-kulturalna dorosłych. Diagnoza – potrzeby – prognozy, red. A. Horbowski, J. Potoczny, Rzeszów 2007.
• Gurycka A., Rozwój i kształtowanie zainteresowań, Warszawa 1989.
• Horbowski A., Andragogika kultury, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2009, nr 2.
• Jakubowski W., Aktywność kulturalna w świecie popkultury, „Studia Edukacyjne” 2010.
• Jankowski D., Aktywność kulturalna – aspekty socjalizacyjne i edukacyjne, [w:] Pedagogika kultury. Historyczne osiągnięcia – współczesne kontrowersje wokół edukacji kulturalnej – perspektywy rozwoju, red. J. Gajda, Lublin 1998.
• Jankowski D., Aktywność kulturalna dorosłych w sytuacji potężnienia rynku kultury i bezwładu edukacji ogólnej – wyzwania dla animacji, [w:] Akademickie kształcenie animatorów i menedżerów kultury w Polsce – koncepcje, doświadczenia, wyzwania, red. B. Jedlewska, Lublin 2006.
• Jankowski D., Edukacja kulturalna dorosłych doniosłym zadaniem we współczesnym społeczeństwie, [w:] Edukacja i kultura. Idea i realia interakcji, red. I. Wojnar, Warszawa 2006.
• Jankowski D., Permanentna edukacja kulturalna warunkiem podmiotowego udziału człowieka dorosłego w społeczeństwie wiedzy, [w:] Nauczyciel andragog w połeczeństwie wiedzy, red. W. Horyń, J. Maciejewski, Wrocław 2007.
• Jankowski D., Problem edukacji kulturalnej dorosłych w ponowoczesnym świecie w refleksji pedagogicznej, [w:] Teoria pedagogiczna i praktyka edukacyjna, red. J. Modrzewski, K. Maćkowiak, Leszno 2007.
• Jenkins H., Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, Warszawa 2007.
• Kargul J., Aktywność kulturalna ludzi dorosłych i jej zagrożenia, [w:] Wprowadzenie do andragogiki, red. T. Wujek, Warszawa 1996.
• Krajewski M., Kultury kultury popularnej, Poznań 2005.
• Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020. Załącznik nr 1 – Diagnoza, Warszawa 2011.
• Raport: Aktywne domy kultury. Projekt zrealizowany ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Warszawa 2009.
• Słowińska S., Koncepcje edukacji kulturalnej w narracjach kierowników lubuskich domów kultury, [w:] Upowszechnianie kultury – wyzwaniem dla edukacji kulturalnej, red. K. Olbrycht, E. Konieczna, J. Skutnik, Toruń 2008.
• Solarczyk H., Edukacja kulturalna dorosłych w Polsce i w Niemczech w ujęciu porównawczym, [w:] Edukacja kulturalna dorosłych. Raporty z badań międzykulturowych, red. H. Depta, J. Półturzycki, H. Solarczyk, Warszawa–Płock 2004.

Identifiers

ISBN

978-83-7842-129-0

ISSN

2084-2740