Związki internetu ze sferą edukacji w opiniach użytkowników

• Authors: Janusz Janczyk

Title variants

EN

Internet compounds with the sphere of education in user reviews

• Languages of publication: PL SK

Abstracts

PL

Edukacyjne zastosowania Internetu można wartościować na różne sposoby. Te związane z e- -learningiem doczekały się bardzo pragmatycznych modeli oceny efektywności tej formy kształcenia. Istotne znaczenie ma wpisywanie się e-learningu w istniejącą kulturę edukacji, co w badaniach diagnostycznych starano się odnotować w pierwszej dekadzie XXI wieku. Stąd też prezentacja wyników i refleksji z badań opinii młodego pokolenia i ich nauczycieli przedmiotów informatycznych.

EN

The Educational use of the Internet, you can estimate a variety of ways. Those related to elearning lived to see a very pragmatic models assessing of the effectiveness of this form of education. It is important to enter the e-learning into the existing culture of education, which I tried to diagnostic tests recorded in the first decade of the twenty-first century. Hence, I present the results and reflections from surveys of the younger generation and their teachers of IT.

Keywords

PL

Internet, edukacja; e-learning; opinie użytkowników

EN

Internet, education; e-learning; user reviews

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Dydaktyka informatyki
• Year: 2012
• Volume: 7
• Pages: 143-152

Dates

published

2012

Contributors

author

Janusz Janczyk

• Uniwersytet Śląski

References

• Janczyk J., Bezpieczeństwo sieciowe w placówkach oświatowych regionu Zagłębia Dąbrowskiego – wnioski z badań [w:] Technika – Informatyka – Edukacja. Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji informatycznej i informacyjnej, red. W. Lib, W. Walat, Rzeszów 2009.
• Janczyk J., Internet w życiu pracowników placówek oświatowych w regionie Zagłębia Dąbrowskiego – wnioski z badań [w:] Problemy społeczeństwa informacyjnego. Multimedia i mobilność – wolność czy smycz, red. A. Szewczyk, E. Krok, Szczecin 2009.
• Janczyk J., Nauczyciele ETI w nowej przestrzeni społecznej [w:] Technika – Informatyka – Edukacja. Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji informatycznej, red. W. Walat, Rzeszów 2007.
• Janczyk J., Netykieta w środowisku nauczycieli przedmiotów informatycznych [w:] Historia, instytucjonalizacja i perspektywy kształcenia nauczycieli na Śląsku – Jubileusz 80-lecia, red. St. Juszczyk, D. Morańska, Katowice 2010
• Janczyk J., Wybrane problemy zarządzania procesami kształcenia w społeczeństwie informacyjnym, Katowice 2011.
• Kaplan R.S., Horton D.P., Strategiczna karta wyników – Jak przełożyć strategię na działanie, Warszawa 2001.
• Kirkpatrick D.L., Ocena efektywności szkoleń, Warszawa 2001.
• Kula I., Przegląd stosowanych metod oceny efektywności e-szkoleń [w:] Nowoczesne technologie w dydaktyce, red. G. Słoń, Kielce 2011
• Mandl H., Winkler K., E-learning – Trends und zukünftigeentwicklungen [w:] Grundfragen multimedialen lehrens und lernens, red. K. Rebensburg, Norderstedt 2004.

Identifiers

ISSN

2083-3156