Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wydział Nauk Pedagogicznych, ul. Strzegomska 55, 53-611 Wrocław
References
Borkowski J., Radzenie sobie ze stresem a poczucie tożsamości, Warszawa 2001.
Bron A., Rozumienie procesów uczenia się w teoriach andragogicznych, „Teraźniejszość – Człowiek– Edukacja” 2006, nr 4 (36).
Goffman E., Instytucje totalne. O pacjentach szpitali psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, Sopot 2011.
Hammersley M., Atkinson P., Metody badań terenowych, Poznań 2000.
Heszen-Niejodek I., Teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie, [w:] Psychologia, red. J. Strelau, t. 3, Gdańsk 2005.
Hobfoll S.E., Stres, kultura i społeczność. Psychologia i filozofia stresu, Gdańsk 2006.
Illeris K., Trzy wymiary uczenia się, Wrocław 2006.
Kargul J., Wstęp, [w:] J. Kargul, S. Słowińska, M. Gancarz, Z prądem i pod prąd. Lubuskie instytucje kultury w nowym ładzie społecznym, Zielona Góra 2004.
Kargulowa A., O teorii i praktyce poradnictwa, Warszawa 2004.
Kargulowa A., Wojtasik B., Jakość radzenia komuś a jakość radzenia sobie w codziennym życiu, [w:] Poradnictwo zawodowe w przededniu przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, materiały konferencyjne, BKKK, Warszawa 2003.
Kwaśnica R., Dwie racjonalności. Od filozofii sensu ku pedagogice ogólnej, Wrocław 1987.
Lave J., Wenger E., Situated learning. Legitimate peripheral participation, Cambridge 1991.
Łysek J., O podstawach kreowania racjonalności hermeneutycznej w pedagogice, Katowice 1998.
MacFarlane A., Future Patterns of Teaching and Learning, [w:] The Changing University?, red. T. Schuller, London 1995.
Malewski M., W poszukiwaniu teorii uczenia się ludzi dorosłych, „Teraźniejszość – Człowiek –Edukacja” 2006, nr 2 (34).
Najdychor M., Powstanie, rozwój i transformacja Ochotniczych Hufców Pracy, „Rynek Pracy”, nr specjalny, czerwiec 2003, http://www.ohp.pl/index.php?id=40&id_menu_r=2 [dostęp: 28.11.2008].
Nowak S., Metodologia badań socjologicznych, Warszawa 1970.
Sztompka P., Socjologia zmian społecznych, Kraków 2005.
Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2007.
Trębińska-Szumigraj E., Zaradność, radzenie sobie, [hasło w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, red. T. Pilch, t. 7, Warszawa 2008.
Wenger E., Learning as Social Participation, „Knowledge Management Review” 1999, Vol. 1,No. 6.
Zimbardo P., Psychologia i życie, Warszawa 1999.
Ziółkowski M., Przemiany interesów i wartości społeczeństwa polskiego, Poznań 2000.