Diskursive Konstituierung von Wissen in onlinebasierten Social Media Plattformen

• Authors: Rybszleger Paweł
• Languages of publication: PL DE EN

Abstracts

PL

W artykule poruszono problem generowania, przekazywania i zarządzania wiedzą w środowisku mediów społecznych w Sieci 2.0. Autor zakłada przy tym, że najważniejszym elementem społeczeństwa Sieci w odniesieniu do Web 2.0, dopuszczającego nieograniczoną dwustronną komunikację, jest tzw. inteligencja kolektywna/zbiorowa użytkowników Sieci (ang. networked intelligence). W ten sposób definiowana inteligencja przejawia się na różnych polach (np. w kształceniu, mediach czy w polityce) i rozumiana jest jako suma wszystkich wpisów „obywateli” społeczeństwa sieciowego w Internecie. Wszelkie zmiany w procesach uczenia się, w polityce czy gospodarce podlegają przy tym naczelnej zasadzie tzw. wspólnego działania. Tym sposobem powstają względnie luźno powiązane ze sobą sieci społeczne (zazwyczaj skupione wokół jednego tematu), których członkowie m.in. pracują nad wspólnymi projektami (np. encyklopedie online, czyli tzw. wiki), wspólnie rozwiązują różne problemy (np. na forach tematycznych czy blogach), lub w inny sposób przyczyniają się do budowania wspólnych cyfrowych zasobów wiedzy (np. poprzez tworzenie elementów multimedialnych). Przedstawiony w artykule model dyskursywnego konstytuowania wiedzy obejmuje zarówno jej konstruowanie, negocjowanie poprzez argumentację w grupie, jak i jej dystrybucję i ewentualne zapisywanie w formie cyfrowej. W artykule pokazano proces konstruowania wiedzy w środowisku social media, szczególnie w odniesieniu do elementów tekstualnych i multimedialnych. Poza tym przedstawiono rolę elementów tekstualnych i multimedialnych w procesie konstytuowania się wiedzy.

Keywords

PL

wiedza; generowanie wiedzy; inteligencja kolektywna; wspólne działanie; social media; sieć społeczna; user-generated content; dzielenie się wiedzą

• Publisher: Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Instytut Filologii Germańskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: tekst i dyskurs - text und diskurs
• Year: 2016
• Issue: 9
• Pages: 81-98

Dates

published

2016

Contributors

author

Rybszleger Paweł

References

• Alby, Tom (2007): Web 2.0. Konzepte, Anwendungen, Technologien. München.
• Androutsopoulos, Jannis (2014): Moments of sharing: Entextualization and linguistic repertoires in social networking. In: Journal of Pragmatics 73, S. 4-18.
• Androutsopoulos, Jannis/ Weidenhöffer, Jessica (2015): Zuschauer-Engagement auf Twitter: Handlungskategorien der rezeptionsbegleitenden Kommunikation am Beispiel von #tatort. In: Zeitschrift für angewandte Linguistik 62(1), S. 23-59.
• Bell, Daniel (2010): The coming of post-industrial society. A venture in social forecasting. New York.
• Blommaert, Jan (2008): Bernstein and poetics revisited: voice, globalization and education. In: Discourse & Society 19/4, S. 425-451.
• Bowman, Shayne/ Willis, Chris (2003): We Media – How Audiences Are Shaping the Future of News and Information: http://www.hypergene.net/wemedia/download/we_media.pdf (18.10.2015).
• boyd, danah (2010): Social Network Sites as networked publics: affordances, dynamics, and implications. In: Papacharissi, Zizi (Hrsg.): Networked Self: Identity, Community, and Culture on Social Network Sites. New York, S. 39-58.
• Bruns, Axel (2007): Produsage: A Working Definition: http://produsage.org/produsage; (28.09.2015).
• Castells, Manuel (2007): Społeczeństwo sieci. Warszawa.
• Dang-Anh, Mark/Einspänner, Jessica/Thimm, Caja (2013): Mediatisierung und Medialität in Social Media: Das Diskurssystem „Twitter“. In: Marx, Konstanze/ Schwarz-Friesel, Monika (Hrsg.): Sprache und Kommunikation im technischen Zeitalter. Wie viel Technik (v)erträgt unsere Gesellschaft? Berlin/Boston, S. 68-91.
• Felder, Ekkehard (2010): Semantische Kämpfe außerhalb und innerhalb des Rechts. Der Staat: Vol. 49, No. 4, S. 543-571.
• Fraas, Claudia/ Meier, Stefan/ Pentzold, Christian (2012): Online-Kommunikation: Grundlagen, Praxisfelder und Methoden. München.
• Feilke, Helmuth (2002): Schriftentdeckung - Über den Erwerb von Schrift und Schreibfähigkeit. In: Wende, Waltraud (Hrsg.): Über den Umgang mit der Schrift. Würzburg, S. 116-139.
• Gerhards, Jürgen (1994): Politische Öffentlichkeit. Ein system- und akteurstheoretischer Bestimmungsversuch. In: Neidhardt, Friedhelm (Hrsg.): Öffentlichkeit, öffentliche Meinung, soziale Bewegungen. Opladen, S. 77-105.
• Gerhards, Jürgen/Neidhardt, Friedhelm (1990): Strukturen und Funktionen moderner Öffentlichkeit. Fragestellungen und Ansätze. Berlin.
• John, Nicholas A. (2013): Sharing and Web 2.0: the Emergence of a Keyword. In: New Media Soc. 15 (2), S. 167-182.
• Kardorff, Ernst von (2008): Virtuelle Netzwerke – neue Formen der Kommunikation und Vergesellschaftung? In: Herbert Willems (Hrsg.): Weltweite Welten. Internet-Figurationen aus wissenssoziologischer Perspektive. Wiesbaden, S. 23-55.
• Katzenbach, Christian (2008): Weblogs und ihre Öffentlichkeiten. Motive und Strukturen der Kommunikation im Web 2.0. München.
• Lazarsfeld, Paul F./ Berelson, Bernard/ Gaudet, Hazel (1944/1968): The People’s Choice. How the Voter Makes up his Mind in a Presidential Campaign. New York, London.
• Lindemann, Katrin/ Ruoss, Emanuel/ Weinzinger, Caroline (2014): Dialogizität und sequenzielle Verdichtung in der Forenkommunikation: Editieren als kommunikatives Verfahren. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik 42, S. 223-252.
• Liu, Bing (2011): Web Data Mining. Exploring Hyperlinks, Contents and Usage Data (Second Edition). Heidelberg u.a.
• Marx, Konstanze/ Weidacher, Georg (2014): Internetlinguistik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Tübingen.
• Neuberger, Christoph/ Langenohl, Susanne/ Nuernbergk, Christian (2014): Social Media und Journalismus. In: http://www.lfm-nrw.de/fileadmin/lfm-nrw/Publikationen-Download/Zusammenfassung_Studie_Social_Media_und_Journalismus_final.pdf (25.11.2015).
• O'Reilly, Tim (2005): What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software: http://www.oreilly.com/pub/a/web2/archive/what-is-web-20.html?page=1 (02.09.2015).
• Runkehl, Jens (2012): Vom Web 1.0 zum Web 2.0. In: Der Deutschunterricht 6, S. 2-9.
• Scott, Kate (2015): The pragmatics of hashtags: Inference and conversational style on Twitter. In: Journal of Pragmatics 81, S. 8-20.
• Rybszleger, Paweł (2014): Soziale Medien als multimodale Communities of Practice. In: Antos, Gerd/ Opiłowski, Roman/ Jarosz, Józef (Hrsg.): Sprache und Bild im massenmedialen Text. Formen, Funktionen und Perspektiven im deutschen und polnischen Kommunikationsraum. Wrocław-Dresden, S. 287-298.
• Spitzmüller, Jürgen/ Warnke, Ingo H. (2011): Diskurslinguistik. Eine Einführung in Theorien und Methoden der transtextuellen Sprachanalyse. Berlin/Boston.
• Tapscott, Don/ Williams, Anthony D. (2010): Macrowikinomics. Rebooting Business and the World. New York.
• Warnke, Ingo H. (2009): Die sprachliche Konstituierung von geteiltem Wissen in Diskursen. In: Felder, Ekkehard/ Müller, Marcus (Hrsg.): Wissen durch Sprache. Theorie, Praxis und Erkenntnisinteresse des Forschungsnetzwerkes „Sprache und Wissen“. Berlin/New York, S. 113-140.
• Wellman, Barry (2000): Die elektronische Gruppe als soziales Netzwerk. In: Thiedecke, Udo (Hrsg.): Virtuelle Gruppen. Charakteristika und Problemdimensionen. Wiesbaden, S. 134-167.