Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2012 | Tom VII (XLVIII), fasc. B | 29-36

Article title

Zainteresowanie przeszłością i pierwsze pomoce do nauki starożytności w Polsce

Title variants

EN
INTERESTS IN THE PAST AND THE FIRST AIDS FOR TEACHING ANTIQUITY IN PoLAND

Languages of publication

PL EN

Abstracts

EN
History of interests in culture and national heritage has deep roots. At the beginning, artefacts were “exhibited” for the wider public in temples, at agorae, or later in royal palaces and castles. Afterwards, the specialised collections were formed (e.g. studioli, cabinets des curieux, wunderkammern, Kunstkammern). Within the space of centuries the education methods also changed. In Poland, the birth of teaching aids and popularizing literature about the Past, could be dated to the Age of the Enlightenment. In the course of time books for pupils and manuals for teachers of history started to appear, as well as various albums and colourful school plates which depicted archaeological artefacts. Historical novels were also in full bloom, e.g. Bolesław Prus Faraon or Henryk Sienkiewicz Quo vadis.

Keywords

Journal

Year

Pages

29-36

Physical description

Contributors

References

  • PLINIUSZ STARSZY Pliniusz Starszy, Historia Naturalna, trad. I. i T. Zawadzcy, Warszawa 1956.
  • SWETONIUSZ Gajus Swetoniusz Trankwillus, Żywoty Cezarów, trad. J. Niemirska-Pliszczyńska, Wrocław-Warszawa- Kraków-Gdańsk-Łódź 1987.
  • ABRAMOWICZ A., 1966, Wiek archeologii. Problemy polskiej archeologii dziewiętnastowiecznej, Warszawa.
  • ANTONIEWICZ W., 1923, Erazm Majewski jako prehistoryk, Wiadomości Arch 8, p. 1-16.
  • ANTONIEWICZ W., 1924, pomoce naukowe w zakresie archeologii przedhistorycznej [Bibljoteka „nauki i szkoły” nr 1], Warszawa.
  • ARNOLD B., 1988, The past as propaganda: Totalitarian Archaeology in nazi Germany, Antiquity 64, p. 464-478.
  • BAHN P.G., 1996, The Cambridge Illustrated hstory of Archaeology, Cambridge.
  • BALBUZA K., 2005 triumfator. triumf i ideologia zwycięstwa w starożytnym Rzymie epoki cesarstwa, Poznań.
  • BIEŃKOWSKA B., 1996, Wojenne straty bibliotek. Czy wszystkie bezpowrotnie?, Cenne, bezcenne, utracone 6, p. 6.
  • BONNAFFE E., 1867 Les collectionneurs de l'ancienne rome: notes d'un amateur, Paris.
  • CHOWANIEC R., 2009, Dziedzictwo archeologiczne w Polsce. Formy edukacji i promocji, Warszawa.
  • CZOPEK S., 1999, Wstęp do muzealnictwa i konserwatorstwa archeologicznego, Rzeszów.
  • DOBROWOLSKI T., 1947 zarys historii muzealnictwa [in:] Muzealnictwo, S. Komornicki, T. Dobrowolski eds, Kraków, p. 17-31.
  • GALAROWICZJ., 1992, Na ścieżkach prawdy: wprowadzenie do filozofii, Kraków.
  • GĄSIOROWSKA N., 1919-1920 Literatura historyczna popularna 1900-1919, Przegląd Historyczny 22, p. 233-266.
  • GREGOROVA A., 1984 Muzea a Muzejnictvo, Martina.
  • HARDT M., 2002, Gold und Herrschaft. Die Schdtze europaischer Konige und Fursten im ersten Jahrtausend, Berlin.
  • HENSEL W., KOSTRZEWSKIJ., JAKIMOWICZ R., JAŻDŻEWSKI K., 1939/1948 Bibliografia prac prof dra. Józefa Kostrzewskiego. Zestawienie prac, artykułów, notatek, życiorysów, bibliografii, recenzji i polemik z zakresu prehistorii i dziedzin pokrewnych, Wiadomości Arch 16, p. 9-34.
  • HOSZOWSKA M., 1995, Metody nauczania historii w ogólnokształcącej szkole średniej w latach 1949-1956 [in:] Kształcenie nauczycieli historii a cele edukacji historycznej, A. Zielecki ed., Rzeszów, p. 133-144.
  • JAKIMOWICZ R., 1939/1948 JózefKostrzewski. Życiorys Jubilata, Wiadomości Arch 16, p. 1-8.
  • KOŁŁĄTAJ H., 1844 Listy w przedmiotach naukowych, vol. III, Kraków.
  • KORZON T., SZAJNOCHA K., 1931 Opowiadania z dziejów Polski z ilustracjami dla dzieci oraz dla starszych, Kraków.
  • KOSTRZEWSKI J., 1923 Tablice zabytków przedhistorycznych Wielkopolski, Tabl. I. Epoka kamienia, Poznań.
  • KOSTRZEWSKI J., 1949, Dzieje polskich badań przedhistorycznych, [Biblioteka Prehistoryczna vol. VIII], Poznań.
  • KOTLER N., KOTLER PH., 1995, Museum Strategy and Marketing Designing Mission Building Audiences, Generating Revenue and Resources, San Francisco.
  • KRAJEWSKA M., 2006 Erazm Majewski - autor pierwszych polskich powieścifantastycznonaukowych, Z otchłani wieków 61, fasc. 3, p. 143-154.
  • KRYŃSKA E.J. ed., 2006 Staropolski etos wychowania, Białystok.
  • KUDELSKI J.R., 2002, Niemiecka grabież polskich dzieł sztuki, Cenne, bezcenne, utracone 1, 2005 (http://www.icons.pl/cenne/ art.php?dz=1&id=2005-01-04&bn=y z dnia 15 czerwca 2007 r.).
  • KUMANIECKI K., 1964 Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu, Warszawa (wyd. 5).
  • KURDYBACHA Ł., 1938, Staropolski ideał wychowawczy, Lwów.
  • KUNZL E., 1988 Der romische Triumpf Siegesfeiern im antiken Rom, Munchen.
  • LENCEWICZ S., 1913 Muzeum Przedhistoryczne Erazma Majewskiego w Warszawie, Warszawa-Kraków.
  • LEWIS G., 1992 Museum and their Precursors: a Brief World Survey [in:] Manual of Curatorship. A Guide to Museum Practice, J.M.A. Thompson, D.A. Bassett, A.J. Duggan et al. eds, Oxford, p. 5-21.
  • MALINOWSKI K., 1970 Prekursorzy muzeologii polskiej, Poznań.
  • MANSFELD B., 2000, Muzea na drodze do samoorganizacji. Związek muzeów w Polsce 1914-1951 [Biblioteka muzealnictwa i ochrony zabytków seria B, vol. CII], Warszawa.
  • MATERNICKI J., 1968, Literatura popularnonaukowa w nauczaniu historii, Warszawa.
  • MATERNICKI J., 1974, Dydaktyka historii w polsce 1773-1918, Warszawa.
  • MATERNICKI J., 1978, polska dydaktyka historii 1918-1939, Warszawa.
  • MATERNICKI J., 1998, Edukacja historyczna młodzieży. problemy i kontrowersje u progu XXI wieku, Toruń.
  • MOKRZECKI L., 1992, Tradycje nauczania historii do końca Xvi wieku, Gdańsk.
  • MOMIGLIANO A., 1955 Ancient history and theAntiquarian, [in:] Contributo alla storiadegli studi Classici, A. Momigliano, Roma, p. 67-106.
  • PAYNE R., 1962, The Roman Triumph, London.
  • PIRAMOWICZ G., 1807 Dykcjonarz starożytności przez Grzegorza piramowicza (...) ułożony według pierwiastkowey 1779 warszaw- skiey edycyi, z dołożeniem w swoich mieyscachprzydatków od samegoż autora na końcu jey położonych, i omyłek znacznieyszych poprawieniem, nowo przedrukowany, Połock.
  • POMIAN K., 1996 zbieracze i osobliwości, Warszawa.
  • ROSEN-PRZEWORSKA J., 1952 Ćwiczenia z zakresu historii kultury materialnej najdawniejszych społeczeństw, Warszawa.
  • DE ROSSET T.F., 2005, Polskie kolekcje i zbiory artystyczne we Francji w latach 1795-1919. między „skarbnicą narodową" a galerią sztuki, Toruń.
  • SEREJSKI M.H., 1958, Koncepcja historii powszechnej Joachima Lelewela, Warszawa.
  • SŁOWIKOWSKI T., 1974 Joachim Lelewel - krytyk i autor podręczników historii, Warszawa.
  • SOWIŃSKI J., 1977 Wędrówki przedmiotów. Kolekcje i kolekcjonerzy, Wrocław-Warszawa-Kraków- Gdańsk.
  • SKRZETUSKI J.K., 1782 Przypisy do historii powszechnej dla szkół narodowych na klasę trzecią, Wilno.
  • STĘPNIOWSKI F.M., 2003, Między pradziejami a sztuką klasyczną. Estetyka sztuki Starożytnego Wschodu [in:] Estetyka w archeologii, B. Gediga, A.P. Kowalski eds, p. 37-56, Gdańsk.
  • STOLPIAK B., 1984 Rozwój prahistorii polskiej w okresie 20-lecia międzywojennego. Część 1:1918-1928, Poznań.
  • SUCHODOLSKI B., 1927 Kult przeszłości wśród szlachty polskiej wXVI wieku. Zagadnienia i wyniki, Pamiętnik Literacki 24, p. 1-13.
  • TATOMIR L., 1866 Dzieje polski potocznym sposobem opowiedziane, Warszawa.
  • TAYLOR F.H. 1948 The Taste ofAngels. A History of Art Collectingfrom Ramses to Napoleon, London.
  • ZAJĄCZKOWSKI A., 1993 Szlachta polska. Kultura i struktura, Warszawa.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-0bc5adfc-8c74-4e88-ad3b-7e851266fc18
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.