Uczelnie wyższe a idea ustawiczności kształcenia

• Authors: Aleksandra Marcinkiewicz

Title variants

EN

Institutions of higher education and the idea of lifelong learning

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje stanowisko polskich uczelni wyższych wobec idei kształcenia ustawicznego. Dokonano porównania głównych teorii andragogicznych dotyczących badanego obszaru i ukazano ich ścisły związek z całożyciową edukacją ludzi dorosłych. Poddano analizie efektywność odmiennych stylów zarządzania kształceniem ustawicznym na uniwersytetach i ich konsekwencje dla działalności instytucji. Zarysowano również główne działania Komisji Europejskiej na rzecz upowszechniania kształcenia całożyciowego w Europie.

EN

The idea of lifelong learning is very popular in the XXI century. This paper presents how Polish universities reflect this idea. The main theories of andragogy were compared with each other and a relationship was shown, between this concept and adult education. Moreover, it analyses the effectiveness of different management styles continuing education in Polish universities and their implications for institutions of higher education. It also describes the main programs of the European Commission to promote lifelong learning in Europe.

Keywords

PL

kształcenie ustawiczne; edukacja całożyciowa; uczelnie wyższe; uniwersytet; edukacja dorosłych

EN

lifelong learning; lifelong education; continuing education; higher education; university; adult education

• Publisher: Fundacja Pro Scientia Publica
• Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
• Year: 2011
• Issue: 1

Dates

published

2011

Contributors

author

Aleksandra Marcinkiewicz

References

• Bibliografia
• Ciechanowska D., Od edukacji ustawicznej do całożyciowego uczenia się – potrzeba kształcenia kompetencji uczynienia się, [w:] Górska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych- od idei do praktyki, Płock-Toruń 2004.
• Delores J. (red.), Edukacja – jest w niej ukryty skarb. Raport dla UNESCO Międzynarodowej Komisji do spraw Edukacji dla XXI wieku, Warszawa 1998.
• Dubas E., Dorosłość w erze informatycznej a zadania edukacji (dorosłych), [w:] Wesołowska E. A. (red.), Edukacja dorosłych w erze globalizmu, Płock 2002.
• Dzięgielewska M., Człowiek dorosły w społeczeństwie informatycznym, [w:] Wesołowska E. A.  (red.), Edukacja dorosłych w erze globalizmu, Płock 2002.
• Field J., Lifelong learning and the new educational order, “Stock on Trent” 2006.
• Field J., Leicester M., Lifelong Learning. Education Across the Lifespan, Londyn 2000.
• Frąckowiak A., Edukacja ustawiczna a szkoły wyższe w XXI wieku, [w:] Góralska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych - od idei do praktyki, Płock–Toruń, 2004.
• Góralska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych - od idei do praktyki, Płoc –Toruń, 2004.
• Groenwald M., Edukacja przez całe życie - od idei do praktycznych rozwiązań, [w:] Góralska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych - od idei do praktyki, Płock-Toruń 2004.
• Illeris K., Trzy wymiary uczenia się, Wrocław 2006.
• Karul J., Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Przesłanki do budowania teorii edukacji całożyciowej, Wrocław 2001.
• Kobylarek A., Uniwersytet – zarys ewolucji idei podstawowej, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe” 2002, nr 1.
• Kurantowicz E., O uczących się społecznościach. Wybrane praktyki edukacyjne ludzi dorosłych, Wrocław 2007.
• Malewski M., Edukacja dorosłych w pojęciowym zgiełku. Próba rekonstrukcji zmieniającej się racjonalności andragogiki, „Teraźniejszość – Człowiek - Edukacja” 2001.
• Malewski M., Modele pracy edukacyjnej z ludźmi dorosłymi, „Teraźniejszość – Człowiek - Edukacja” 2000, nr 1 (9).
• Półturzycki J., Szkolnictwo wyższe a idea edukacji ustawicznej, [w:] Góralska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych- od idei do praktyki, Płock-Toruń 2004.
• Scott P., The death of mass higher education and the birth of lifelong learning, [w:] Field J., Leicester M. (red.), Lifelong Learning. Education Across the Lifespan, Londyn 2000.
• Tuijnman A. C. (red.), International Encyklopedia of Adult Education and Training, Second Edition, London-New York-Tokyo, 1996.
• Wesołowska E. A. (red.), Edukacja dorosłych w erze globalizmu, Płock 2002.
• Wołk Z. (red.), Szkolnictwo wyższe w systemie kształcenia ustawicznego, Zielona Góra 2009.
• Wołk Z., Wstęp, [w:] Wołk Z. (red.), Szkolnictwo wyższe w systemie kształcenia ustawicznego, Zielona Góra 2009.
• Netografia
• Deklaracja Bolońska i co dalej: zbiór komunikatów, wytycznych i sugestii, materiały ze strony internetowej MENiS http://www.menis.gov.pl, Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich, Poznań 2004.
• Kędzierska B., Kształcenie ustawiczne jako priorytetowa koncepcja wszystkich krajów europejskich, http://www.wsp.krakow.pl/elemi/file/Kszt_Ust_podstawy.pdf, strona internetowa Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 20.05.2010.
• Korzan D., W poszukiwaniu istoty edukacji permanentnej, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=9&id=146, wydanie internetowe czasopisma „ E-mentor” 2005, nr 2, 10.05.2010.
• Marciszewska E., Zbierzchowska A., Kształcenie ustawiczne na uniwersytetach. Projekty EQUIPE i EQUIPE PLUS, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=16&id=334, internetowe wydanie czasopisma „E-mentor” 2006, nr 4, 23.05.2010.
• Mikołajczyk K., Kształcenie ustawiczne - od koncepcji do praktyki, www.cren.pl/CREN-SGH_15_KU_2007.pfd, 09.05.2010.
• Półturzycki J., Aktualność problemów edukacji ustawicznej, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=13&id=244, internetowe wydanie czasopisma „E-mentor” 2006, nr 1, 23.05.2010.
• Półturzycki J., Źródła i tendencje rozwojowe edukacji ustawicznej, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=7&id=97, wydanie internetowe czasopisma „ E- mentor” 2004, nr 5, 10.05.2010.
• Strona internetowa programu Grundtvig, http://grundtvig.org.pl/index.php/ida/2/, 23.05.2010.
• Wiśniewski Z., Kształcenie ustawiczne - centralne czy niezależne?, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=16&id=337, internetowe wydanie czasopisma „E- mentor” 2006, nr 4, 23.05.2010.
• Wiśniewski Z., Rola uczelni w kształceniu ustawicznym w społeczeństwie na przykładzie potrzeb edukacyjnych osób powyżej 50 roku życia, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=26&id=568, internetowe wydanie czasopisma „ E- mentor” 2008, nr 4, 20.05.2010.

Identifiers

ISSN

2084-1426