РАЗВИТИЕ УКРАИНСКОЙ ФОРТЕПИАННОЙ ШКОЛЫ В ХХ СТ. МУЗЫКАЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ТРАДИЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ

• Authors: Гуральник Наталія Павлівна

Title variants

EN

DEVELOPMENT OF UKRAINIAN PIANO SCHOOL IN 20TH CENTURY: MUSICAL AND EDUCATIONAL TRADITIONS AND METHODOLOGICAL GUIDELINES

• Languages of publication: RU

Abstracts

EN

Rapid development of Ukrainian piano school is an inseparable part of European piano school’s evolution in the 20th century. The article is aimed at describing pianists’ perform- ance practice and its role in the development of national culture as well as at surveying the genesis of musical educational tradition and establishment of piano methodology. Ukrain- ian piano school is defined as a phenomenon of cultural and the 20th century 6 periods are singled out. Special attention in the structure of piano school is drawn to musical educative activities, its development having facilitated reconceptualization of the content of piano education and teaching methodology throughout different periods. The author emphasizes that piano schools leaders and their followers realized their intellectual and creative poten- tial in various performing activities and original teaching techniques. Piano class is consid- ered as a special musical and creative space at an arts educational establishment where tra- ditions are kept and transformed, new ideas emerge, creative views of young music teach- ers, who are the followers of mother piano schools, come to life and develop.

Keywords

RU

украинская фортепианная школа концертно-исполнительская практика пианистов; фортепианная методика

EN

Ukrainian piano school; pianists’ performance practice; piano methodology

• Publisher: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
• Journal: Ars inter Culturas
• Year: 2013
• Issue: 2
• Pages: 43-59

Dates

published

2013

Contributors

author

Гуральник Наталія Павлівна

• Національний педагогічний університет ім. Михайла Драгоманова Киев

References

• Анистратенко Ж., Г.М. Беклемишев – педагог, «Укр. Музыкознание» 1973, № 8
• Беклемишев Г.М., Психофизические основы современной фортепианной техники, «Рад. Музыка» 1939, № 4
• Беркман Т.Л., Методика обучения игре на фортепиано, Москва 1977
• Бородин А.П., Критические статьи, Москва 1977
• Вільшанецький З., Перший шкільний концерт, «Діло» 1936, ч. 68
• Василь Барвінський в контексті європейської музичної культури. Статті та матеріали, pед. О. Смоляк, Тернопіль 2003.
• Гозенпуд М., Г. Беклемишев, «Музыка и революція» 1927, № 3
• Гримих К., Концерты пианистов, «Музыка и революция» 1928, № 4
• Гуральник Н.П., Українська фортепіанна школа ХХ століття в контексті музичної педагогіки: історико-методологічні та теоретико-технологічні аспекти, Киев 2007.
• Ільницький В., Листи артистичні, «Зоря» 1880, ч. 5
• Коган Г.М., В.В. Пухальский. (К 80-летию со дня рождения), «Музыка и революція» 1928, № 3
• Конькова Г., Спрага музики: паралелi і час спогадів, [Кн.] 1, Киев 2001
• Конькова Г., Спрага музики: паралелi і час спогадів, [Кн.] 2, Киев 2002
• Курковський Г.В., В.В.Пухальський та Г.М. Беклемiшев, [в:] Питання фортепіанного виконавства, Киев 1983
• Кузьмін М.І., Українська школа музичної майстерності (коротка історична довідка), Киев 1968
• Кюи Ц. История фортепианной музыки. ??? Кюи Ц., История фортепианной литературы, курс А. Рубинштейна, 1889
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912, № 40
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912,№ 41
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912,№ 45
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912,№ 46
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912,№ 51
• Либермана Ф.,К вопросу о недоразумениях в области фортепианной педагогіки, [в:] «Русская музыкальная газета», 1912,№ 52
• Лисенко Л.Ф., Л.Ф. Павло Кіндратович Луценко та його учні: Шляхи формування харківської піаністичної школи, Харьков 1997.
• Некрасов Ю.І., Педагогічі та виконавські принципи професора Одеської консерваторії М.М. Старкової, [в:] Проблеми виконавської інтерпретації інструментальних творів українськиї композиторів, ред. Г.Ю. Ніколаї, Суми 1995
• Нейгауз Г.Г., Об искусстве фортепианной игры, Москва 1961
• Ольховський Ю.А., Нариси історії української музики, Киев 2003
• Preussner E., Allgemeine Musikerziehung, Quelle&Meyer, Heidelberg 1959
• Руденко Н.И., Регина Самойловна Горовиц и ее уроки, Киев 2001
• Скрябин А.Н., Письма, ред. А. Каперова, Москва, Музыка 1965, № 739
• Токар Л.К., Національна ідея як внутрішня сутність і самовираження нації, «Українознавство» 2003, № 2-3 (7-8)
• Топилин В.В., Диплом об окончании Харьковского Музыкально-театрального института (1936), ЦДА-МЛМУ, Ф. 369, Оп. 1, Д. 3, Л. 1.

Identifiers

ISSN

2083-1226