Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 2 (24) | 235-245

Article title

Transmedialność jako transkulturowe doświadczenie ucznia

Content

Title variants

EN
Transmediality as a transcultural experience of students

Languages of publication

PL

Abstracts

EN
Designing classes with the contribution of students who experienced migration and those without similar experiences becomes a didactic, pedagogical and cul-tural challenge. The aim of this paper is to analyse such phenomena in culture, which may provide inspiration for teachers as to how to think about teaching Polish culture in primary and secondary schools. The field for investigation is defined by the categories of transmediality and transculturality, since in the au-thor’s opinion the constant experiencing of transmediality and transmedia sto-rytelling in culture results in transcultural experiences. The author’s delibera-tions are based on examples from experimental poetry, forum theatre and am-bient literature.

Year

Issue

Pages

235-245

Physical description

Contributors

  • Instytut Filologii Polskiej, Uniwersytet Gdański, Gdańsk, Polska

References

  • Besnard J.-P., 2014, Theatre forum, Clermont–Ferrand.
  • Brooks R.A., 1990, Elephants Don’t Play Chess, „Robotics and Autonomous Systems”, t. 6.
  • Cushner K., 2009, Human Diversity in Education: An Integrative Approach, New York.
  • Dziak A., 2016, Teksty kultury uczestnictwa w szkole, w: Dąbrówka A., Maryl M., Wójtowicz A., red., Teksty kultury uczestnictwa, Warszawa.
  • Gębal P., 2018, Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne, Kraków.
  • Jenkins H., 2007, Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, przeł. Bernatowicz M., Filiciak M., Warszawa.
  • Kaczmarczyk K., 2017, O podstawowych założeniach narratologii transmedialnej i o jej miejscu wśród narratologii klasycznych i postklasycznych, w: Kaczmarczyk K., red., Narratologia transmedialna. Teorie, praktyki, wyzwania, Kraków.
  • Lakoff G., Johnson M., 1980, Metaphors We Live By, Chicago.
  • Lakoff G., Johnson M., 1999, Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought, New York.
  • Lipińska E., Seretny A., 2018, Od języka pierwszego przez odziedziczony i drugi do języka ojczystego – o polszczyźnie polskiego ucznia imigranta/reemigranta, w: Gębal P., red., Edukacja wobec migracji. Konteksty glottodydaktyczne i pedagogiczne, Kraków.
  • Maryl M., 2016, Teksty – kultury – uczestnictwa, w: Dąbrówka A., Maryl M., Wójtowicz A., red., Teksty kultury uczestnictwa, Warszawa.
  • Menary R., 2010, Introduction to the Special Issue on 4E Cognition, „Phenomenology and the Cognitive Sciences”, t. 9, nr 4.
  • Moryń M., 2008, Patos życia a doświadczenie w „Nowej fenomenologii” Hermanna Schmitza, „Słupskie Studia Filozoficzne”, nr 7.
  • Pamuła-Behrens A., Szymańska M., 2018b, Nauczanie języka edukacji szkolnej uczniów z doświadczeniem migracji, „Języki Obce w Szkole”, nr 2.
  • Ryan M.-L., 2015, Transmedia Storytelling. Industry Buzzword or New Narrative Experience?, „Storyworlds: A Journal of Narrative Studie”, nr 2 (7).
  • Welsch W., 1998, Transkulturowość. Nowa koncepcja kultury, w: Kubicki R., red., Filozoficzne konteksty koncepcji rozumu transwersalnego. Wokół koncepcji Wolfganga Welscha, Poznań.
  • Wilkoszewska K., 2004, Estetyka transkulturowa, Kraków.
  • Wilkoszewska K., 2010, O możliwości dzielenia doświadczeń. Perspektywa transkulturowa, „Annales Universitias Mariae Curie¬ Skłodowska”, vol. XXXV.
  • Załuski T., 2010, Transmedialność?, w: Załuski T., red., Sztuki w przestrzeni transmedialnej, Łódź.
  • Duch W., 2007, Neuroestetyka i ewolucyjne podstawy przeżyć estetycznych, http://www.fizyka.umk. pl/publications/kmk/07-Neuroestetyka.pdf [dostęp: 20.06.2018].
  • Pamuła-Behrens A., Szymańska M., 2018a, Metodyka nauczania języka edukacji szkolnej uczniów z doświadczeniem migracji. Metoda JES-PL – MATEMATYKA, Kraków, http://fundacjareja. eu/do¬ pobrania/ [dostęp: 30.03.2019].
  • https://breathe-story.com [dostęp: 30.03.2019].
  • http://www.loesje.pl/images/stories/plakatypdf/2018/Moja_mowa.pdf [dostęp: 30.03.2019].

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-0e3fcda6-de72-4c8e-b3b3-94c235069b30
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.