Sytuacja absolwentów studiów wyższych na rynku pracy a jakość wykształcenia

• Authors: Piotr Długosz

Title variants

EN

Situation of high school graduates on job market and the quality of education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje wyniki badań „Bilans Kapitału Ludzkiego”, które pokazują wpływ jakości wykształcenia na sytuację absolwentów na rynku pracy. Prowadzone analizy wskazu-ją, że jakość wykształcenia mierzona prestiżem uczelni ma znaczenie w określaniu pozycji absolwentów na rynku pracy. Absolwenci prestiżowych uczelni częściej podejmują pracę, rzadziej są bezrobotnymi, częściej pracują na umowę o pracę, częściej posiadają firmy i zajmują wysokie pozycje zawodowe. Absolwenci tych uczelni odczuwają też wyższy po-ziom zadowolenia z pracy oraz mają znacznie wyższe zarobki. Przeprowadzone analizy po-kazały, że im wyższa ranga ukończonej uczelni, tym lepsza sytuacja absolwentów na rynku pracy.

EN

The article presents results of researches of Human Capital Balance. They determine the influence of education level on graduates’ position on job market. The analisys which are carried out indicate that quality of education that is measured by the prestige of universities has got the significance of determining the level of graduates on job market. Graduates of prestigius universities take more often jobs, they are less often jobless, they more often work on contract of service, they more often have firms, and they take high professional positions. Graduates of these universities have got higher level of satisfaction of their job and they earn more, too. The analisis which had been carried out showed that the more the rank of university that the better situtation of graduates on job market.

Keywords

PL

jakość wykształcenia; absolwent; prestiż uczelni

EN

quality of education; graduate; the prestige of universities

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
• Year: 2013
• Issue: 33
• Pages: 43-54

Contributors

author

Piotr Długosz

• Instytut Socjologii Uniwersytet Rzeszowski

References

• Baza danych badań ludności 2010–2011, http://bkl.parp.gov.pl/bazy-danych/ (stan na dzień 10.09.2012).
• Beck U., 2002, Społeczeństwo ryzyka, Scholar, Warszawa.
• Bilans Kapitału Ludzkiego w Polsce, 2012, PARP-UJ, Warszawa.
• Borowicz R., 2008, Kwestie społeczne: Trudne do rozwiązania czy nierozwiązywalne?, Adam Marszałek, Toruń.
• Demograficzne Tsunami, 2011, Instytut Sokratesa, Warszawa.
• Drucker P.F., 1999, Społeczeństwo pokapitalistyczne, PWN, Warszawa.
• Freeman R.B., 1976, The Overeducated American, New York.
• Giddens A., 2009, Europa w epoce globalnej, PWN, Warszawa.
• Gmerek T., 2011, Edukacja i nierówności społeczne, Impuls, Kraków.
• Górniak J. (red.), 2012, Kompetencje jako klucz do rozwoju Polski, PARP-UJ, War-szawa.
• Hejwosz D., 2010, Edukacja uniwersytecka i kreowanie elit społecznych, Impuls, Kraków.
• Kozyr-Kowalski S., 2005, Uniwersytet a rynek, Wydawnictwo UAM, Poznań.
• Kwieciński Z., 2012, Pedagogie postu, Impuls, Kraków.
• Melosik Z., 2010, Dyplom akademicki i sukces życiowy [w:] Młodzież i sukces życiowy, red. D. Hildebrandt-Wypych, K. Kabacińska, Impuls, Kraków.
• Pańków M., 2012, Młodzi na rynku pracy, ISP, Warszawa.
• Ranking uczelni akademickich, http://www.perspektywy.pl/index.php?option=com_con tent&task=view&id=5074&Itemid=909 (stan na dzień 10.09.2012).
• Szafraniec K., 2011, Młodzi 2011, Warszawa.
• Thurow L.C., 1972, Education and economic equality, ,,The Pablic Interest” nr 28.
• Trajektorie migracyjne województwa podkarpackiego, 2010, CDS, Kraków.
• Woźny z dyplomem, http://gazetapraca.pl/gazetapraca/1,90443,12443887,Wozny_z_ dyplomem__Coraz_wiecej_pracownikow_ma_za_wysokie.html (stan na dzień 10.09.2012).