Nota wstępna do przekładu tekstu Johanna Friedricha Herbarta "Dwa wykłady o pedagogice"

• Authors: Stępkowski Dariusz
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Prezentowane tłumaczenie dwóch pierwszych wykładów Johanna Friedricha Herbarta (1776-1841) powstało na podstawie tekstu opublikowanego w pierwszym z dziewiętnastu tomów edycji pt. Johann Friedrich Herbart’s sämmtliche Werke in chronologischer Reihenfolge (por. Herbart, 1882a). Poniżej zwrócę uwagę na dwie sprawy: po pierwsze, okoliczności prowadzące do spisania wykładów, i po drugie, najważniejszy, moim zdaniem, poruszany w nich problem.

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2009
• Issue: 1
• Pages: 9-16

Contributors

author

Stępkowski Dariusz

• Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

References

• Asmus W. (1968). Johann Friedrich Herbart. Eine pädagogische Biographie. T. 1: Der Denker (1776-1809). Heidelberg: Quelle und Meyer.
• Benner D. (1993). Die Pädagogik Herbarts. Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik. Weinheim und München: Juventa.
• Herbart J.F. (1882a). Zwei Vorlesungen über Pädagogik. W: K. Kehrbach (red.). Johann Friedrich Herbart’s sämmmtliche Werke in chronologischer Reihenfolge. Bd. 1 (s. 317-330). Leipzig: Veit.
• Herbart J.F. (1882b). Theses, quas pro summis in philosophia honoribus consequendis die XXII Octobris publicae defendet J.F. Herbart, W: K. Kehrbach (red.). Johann Friedrich Herbart’s sämmmtliche Werke in chronologischer Reihenfolge. Bd. 1 (s. 315). Leipzig: Veit.
• Herbart J.F. (1882c). Theses, quas pro loco in philosophorum ordine rite obtinendo die XXIII Octobris publicae defendet J.F. Herbart, W: K. Kehrbach (red.). Johann Friedrich Herbart’s sämmmtliche Werke in chronologischer Reihenfolge. Bd. 1 (s. 316). Leipzig: Veit.
• Herbart J.F. (1913a). Diktate zur Pädagogik. W: O. Willmann, Th. Fritzsch (red.). J.F. Herbarts Pädagogische Schriften. T. 1 (s. 129-175). Osterwieck und Leipzig: Zickfeldt.
• Herbart J.F. (1913b). Geneuere Entwicklung der Hauptbegriffe, welche in die Bestimmung des pädagogischen Zwecks eingehn. W: O. Willmann, Th. Fritzsch (red.). J.F. Herbarts Pädagogische Schriften. T. 1 (s. 175-210). Osterwieck und Leipzig: Zickfeldt.
• Herbart J.F. (1964). Die ersten Vorlesungen über Pädagogik. W: tegoż. Pädagogische Schriften (s. 121-131). Düsseldorf und München: Küpper.
• Herbart J.F. (1967). Zarys wykładów pedagogicznych. Tłum. B. Nawroczyński. W: tegoż. Pisma pedagogiczne (s. 23-182). Wrocław-Warszawa-Kraków: Zakład Narodowy im. Ossolińskich – Wydawnictwo PAN.
• Herbart J.F. (2007). Pedagogika ogólna wywiedziona z celu wychowania. Tłum. T. Stera. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
• Kant I. (1999). O pedagogice. Tłum. D. Sztobryn. Łódź: Dajas.
• Klattenhoff K. (2006). Oldenburgische Motive in Herbarts „Allgemeiner Pädagogik” von 1806. W: K. Klattenhoff, K. Prange. Johann Friedrich Herbarts Pädagogische Hauptschrift „Allgemeine Pädagogik” (s. 9-26). Oldenburg: BIS-Verlag der C. von Ossietzky Universität Oldenburg.
• Kunowski S. (1993). Podstawy współczesnej pedagogiki. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Nawroczyński B. (1967). Wstęp. Życie i dzieło filozofa i pedagoga. W: J.F. Herbart. Pisma pedagogiczne (s. XI-LXXIV). Wrocław-Warszawa-Kraków: Zakład Narodowy im. Ossolińskich – Wydawnictwo PAN.
• Stępkowski D. (2007). Sprawa domu Herbarta w Królewcu (na podstawie dokumentów odnalezionych w Olsztynie). Przegląd Historyczno-Oświatowy, 3, s. 149-172.
• Willmann O., Fritzsch Th. (1913). Vorbemerkungen. W: O. Willmann, Th. Fritzsch (red.). J.F. Herbarts Pädagogische Schriften. T. 1 (s. 113-116). Osterwieck und Leipzig: Zickfeldt.