Przejście z edukacji na zagraniczny rynek pracy młodych Polaków

• Authors: Izabela Grabowska-Lusińska

Title variants

EN

Transition from education to foreign labour market of Polish youngsters

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł mieści się w problematyce powiązanej z wchodzeniem na rynek pracy absolwentów różnego rodzaju szkół. Dotyczy jednak specyficznej grupy młodych Polaków- migrantów, którzy doświadczyli inicjacji zawodowej na zagranicznym rynku pracy. Artykuł odnosi się do procesu przejścia z edukacji na zagraniczny rynek pracy, który łączy się nie z jednorazowym aktem powiązanym z podjęciem zatrudnienia zagranicą, ale z okresem wchodzenia w zagraniczny rynek pracy, przechodzenia z jednego stanu na rynku pracy do drugiego. W artykule zostały wykorzystane zróżnicowane dane: dane pochodzące ze statystyki publicznej- BAEL oraz dane wytworzone poza statystyką publiczną- dane etnosondażowe, jakościowe wywiady ustrukturyzowane i biografie zawodowe. W analizie wyróżniono trzy kategorie młodych Polaków wchodzących na zagraniczny rynek pracy: absolwentów brytyjskich uczelni, absolwentów polskich uczelni oraz absolwentów szkół średnich i zawodowych pochodzących z małych miast i wsi. Następnie grupy te sportretowano przy użyciu danych ilościowych i jakościowych. Jako egzemplifikacje pokazano reprezentacje biografii zawodowych młodych we wszystkich omówionych kategoriach i odniesiono je do modeli przechodzenia z edukacji na rodzime rynki pracy przez młodych.

EN

The paper deals with the problems associated with entering into the labour market by graduates of various kinds of schools. However, it applies to a specific group of young Poles – migrants, who experienced professional initiation on foreign labour market. The article refers to the process of transition from education to foreign labour market, which is not related to a single act of undertaking work abroad, but to the period of entering into the foreign labour market, to the transition from one state on the labour market to another. The author used diverse data: the data from public statistics BAEL and data obtained from other sources – ethno-survey data, qualitative structured interviews and professional biographies. In the analysis, three categories of young Poles entering into the foreign labour market were identified: graduates of British universities, graduates of Polish universities and graduates of secondary and vocational schools from small towns and villages. Subsequently, these groups were portrayed using quantitative and qualitative data. As an example, the author showed the representations of professional biographies of the young in all discussed categories and referred them to the models of transition from education to domestic labour markets by the young.

Keywords

PL

pierwsza praca zagranicą; przejście z edukacji na rynek pracy; migracje; profil społeczno-demograficzny młodych migrantów; biografie zawodowe

EN

first job abroad; transition from eduaction to labour market; migration; socio-demographic profile of young migrants; occupational biographies

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2014
• Volume: 40
• Issue: 2a
• Pages: 173-190

Contributors

author

Izabela Grabowska-Lusińska

• Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej

References

• Anacka M., Okólski M. (2010), Direct demographic consequences of postaccession migration for Poland, [w:] EU Enlargement Labour Migration, red. R. Black, G. Engbersen, M. Okólski, C. Panţîru, Amsterdam: IMISCOE-AUP.
• Archer M.S. (2007), Making our Way through the World. Human Reflexivity and Social Mobility, Cambridge: Cambridge University Press.
• Brzinsky-Fay Ch. (2007), Lost in Transition? Labour Market Entry Sequences of School Leavers in Europe, „European Sociological Review”, Volume 29, nr 4, s. 409-422.
• Conradson D., Latham A. (2005), Transnational Urbanism: Attending to Everyday Practices and Mobilities, „Journal of Ethnic and Migration Studies” 31(2), s. 287-305.
• Currie S. (2007), De-skilled and devalued: The labour market experience of Polish migrants in the UK following EU enlargement, „The International Journal of Comparative Labour Law and Industrial Relations”, 23(1), s. 83-116.
• Eade J. (2007), Class and ethnicity: Polish Migrant Workers in London. Full Research Report, ESRC End of Award Report, RES-000-22-1294, Swindon: ESRC.
• Emirbayer M., Mische A. (1998), What is agency?, „American Journal of Sociology”, 13(4), s. 962-1023.
• Engbersen G., Grabowska-Lusinska I., Leerkes A., Snel E., Burgers J. (2013), A Typology of Labour Migration. On the Differential Attachments of Migrants from Central and Eastern Europe, „Journal of Ethnic and Migration Studies”, Vol. 39, No. 6, 1-23.
• Favel A. (2008), Eurostars and Eurocities: Free Movement and Mobility in Integrating Europe, Oxford: Blackwell.
• Fihel A., Grabowska-Lusinska I. (2013), Labour Market Behaviours of Back-and-Forth Migrants From Poland, International Migration, doi: 10.1111/imig.12128.
• Fihel A. (ed.) (2011), Recent Trends in International Migration in Poland. The 2011 SOPEMI report. CMR Working Paper, Nr 52(110), Warszawa.
• Fihel A., Kaczmarczyk P. (2009), Migration: a threat or a chance? Recent migration of Poles and its impact on the Polish labour market, [w:] Polish migration to the UK in the ‘new’ European Union: after 2004, red. K. Burrell, Farnham: Ashgate.
• Gangi M. (2002), Changing Labour Markets and Early Career Outcomes: Labour Market Entry in Over the Past Decade,Work, „Employment and Society”, 16: 67.
• Grabowska-Lusińska I. (w recenzji), First job abroad among mobile youth: Looking back after return, maszynopis.
• Grabowska-Lusińska I. (2012), Migrantów ścieżki zawodowe bez granic, Wydawnictwo Scholar, Warszawa.
• Hillmert S. (2002), Labour Market Integration and Institutions: an Anglo-German Comparisons, Work, „Employment and Society”, 16, s. 675-701.
• Iglicka K. (2010), Powroty Polaków po 2004. W pętli pułapki migracyjnej, Wydawnictwo Scholar, Warszawa.
• Jones G. (1999), „The same people in the same places?”. Socio-spatial identities and migration in youth, „Sociology”, 33(1), s. 1-22.
• Kaczmarczyk P. (ed.), (2008), Współczesne migracje zagraniczne Polaków. Aspekty lokalne i regionalne, Centre of Migration Research, University of Warsaw, Warsaw.
• King R., Thomson M., Fielding T., Warnes T. (2004), Gender, age and generations: State of the art. Report Cluster C8, IMISCOE.
• Merton R.K. (1996), On Social Structure and Science. Chicago-London: The University of Chicago Press.
• Ni Laoire C. (2000), Conceptualising Irish Rural Youth Migration: A Biographical Approach, „International Journal of Population Geography”, 6: 229-243.
• Pszczółkowska D. (2012), Absolwenci nie wracają, Gazeta Wyborcza, 16-17 czerwca.
• Scherer S. (2004), Stepping-Stones or Traps?: The Consequences of Labour Market Entry Positions on Future Careers in West Germany, Great Britain and Italy, Work, „Employment and Society”, 18: 369.
• Trevena P. (2013), Why do highly educated migrants go for low-skilled jobs? A case study of Polish graduates working in London, [w:] Mobility in Transition: Migration Patterns after EU Enlargement, red. B. Glorious, I. Grabowska-Lusińska, A. Kuvik, Amsterdam University Press, Amsterdam.
• White A., Ryan L. (2008), Polish „temporary” migration: The formation and significance of social networks, „Europe-Asia Studies”, 60:7, 1467-1502.
• White A. (2010), Young people and migration from Poland, „Journal of Youth Studies”, Volume 13, Issue 5, 565-5