Modele kształcenia nauczycieli a zadania edukacji

• Authors: Szempruch Jolanta

Title variants

EN

Teacher training models and the tasks of education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Autorka analizuje problematykę kształcenia nauczycieli przez pryzmat funkcjonujących modeli tego kształcenia i wyników badań procesu edukacji nauczycielskiej. Rozważania te odnosi do strategicznych zadań edukacji i potrzeb przygotowania społeczeństwa na przemiany globalne i nieznaną jeszcze przyszłość. Przedstawia wizje nauczyciela ukazując nowe oczekiwania wobec tego zawodu i propozycje dotyczące kształcenia. Znajomość tych postulatów ma znaczenie dla modernizacji systemu kształcenia nauczycieli i zmiany praktyki ich działania.

EN

The author analyzes the problems of teacher training through the prism of its functioning models and research results concerning the process of teacher education. These considerations are related to the strategic tasks of education and the need to prepare the society for the global transformation and yet unknown future. It presents visions of the teacher presenting new expectations towards this profession and proposals for education. The knowledge of these postulates is important for the modernization of the teacher education system and changes in the practice.

Keywords

PL

nauczyciel; kształcenie; modele kształcenia; zadania edukacji

EN

teacher; training; training models; tasks of education

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
• Journal: Studia z Teorii Wychowania
• Year: 2016
• Issue: 4 (17)
• Pages: 37-51

Contributors

author

Szempruch Jolanta

• Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach