Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2023 | 2 | 133-143

Article title

Adaptacja zawodowa nauczycieli edukacji przedszkolnej

Selected contents from this journal

Title variants

EN
Occupational adaptation of kindergarten teachers

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Celem artykułu jest próba przeanalizowania sposobu przebiegu procesu adaptacji zawodowej wśród nauczycieli przedszkola. Badania nad obszarami adaptacji zawodowej obejmowały adaptację do zadań zawodowych. Przeprowadzono je w 50-osobowej grupie początkujących nauczycieli przedszkola, wykorzystując kwestionariusz ankiety. Wyniki badań wskazują na pomyślny przebieg procesu adaptacji zawodowej badanych nauczycieli edukacji przedszkolnej. Sygnalizowane przez początkujących nauczycieli trudności wiążą się z rozbieżnością między teorią pedagogiczną zdobytą podczas studiów a praktyką zawodową profesji nauczyciela, częstymi zmianami ministerialnymi, dotyczącymi organizacji wychowania przedszkolnego oraz nadmiarem obowiązków zawodowych.
EN
The aim of this thesis is to analyse the process of occupational adaptation among kindergarten teachers. The research on occupational adaptation encompassed adaptation to the occupational tasks. Considering a group of 50 aspiring kindergarten teachers, the research was performed using a survey. The results of this research indicate that the process of occupational adaptation among modern kindergarten teachers proceeds successfully. The difficulties signalled by novice teachers are related to the discrepancy between the pedagogical theory acquired during their studies and the professional practice of the teaching profession; the frequent ministerial changes concerning the organisation of pre-school education; and the overload of professional duties.

Year

Issue

2

Pages

133-143

Physical description

Dates

printed
2023-06-25

Contributors

  • Uniwersytet Radomski im. Kazimierza Pułaskiego

References

  • Bielski J. (2017), Nauczyciel doskonały: kształtowanie się nauczycielskiego zawodu, warunki, kryteria i mierniki efektywności pracy nauczyciela, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
  • Dylak S. (2004), Nauczyciel – kompetencje i kształcenie zawodowe, [w:] E. Różycka (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Wydawnictwo Akademickie „Żak’, Warszawa.
  • Goraj M. (2011), Adaptacja zawodowa młodego nauczyciela, „Wszystko dla Szkoły”, nr 11, s. 6–7.
  • Goriszowski W. (1998), Praca dyrektora szkoły w okresie adaptacji zawodowej początkującego nauczyciela, [w:] T. Wróblewska, Adaptacja młodego nauczyciela w zawodzie. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Mazowiecką Wyższą Szkołę Humanistyczno-Pedagogiczną w Łowiczu, Mazowiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno-Pedagogiczna, Łowicz.
  • Kwiatkowska H. (2008), Pedeutologia, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
  • Kwiatkowski S.M. (2003), Adaptacja zawodowa, [w:] T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.
  • Łysek J. (1998), Trudności w adaptacji zawodowej nauczycieli, [w:] T. Wróblewska, Adaptacja młodego nauczyciela w zawodzie. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Mazowiecką Wyższą Szkołę Humanistyczno-Pedagogiczną w Łowiczu, Mazowiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno-Pedagogiczna, Łowicz.
  • Miszczuk R. (2007), Start zawodowy początkujących nauczycieli – analiza badań własnych, [w:] E. Sałata i S. Ośko (red.), Współczesne problemy pedeutologii i edukacji, ITE – PIB, Radom.
  • Pilch T. i Bauman T. (2001), Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.
  • Przygońska E. (2010), Etapy rozwoju zawodowego nauczyciela, [w:] E. Przygońska (red.), Nauczyciel. Rozwój zawodowy i kompetencje, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
  • Sitko I. (1998), Edukacyjne warunki twórczej adaptacji młodego nauczyciela, [w:] T. Wróblewska, Adaptacja młodego nauczyciela w zawodzie. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Mazowiecką Wyższą Szkołę Humanistyczno-Pedagogiczną w Łowiczu, Mazowiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno-Pedagogiczna, Łowicz.
  • Szlosek F. (2014), Rozwój zawodowy nauczyciela, „Polityka Społeczna” nr 3, s. 30–33.
  • Wiatrowski Z. (2006), Rozwój zawodowy, [w:] E. Różycka (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Wydawnictwo Akademickie „Żak’, Warszawa.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1507-6563
EISSN
2391-8020

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-133d3e96-4572-469f-b0cb-57e95f6c2c04
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.