Polskie repozytoria instytucjonalne jako miejsce dla otwartych zasobów naukowych i edukacyjnych

• Authors: Głowacka Ewa

Title variants

EN

Polish Institutional Repositories as a Place for Open Scientific and Educational Resources

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

CEL/TEZA: Otwarte repozytoria cyfrowe to obecnie bardzo dynamicznie rozwijający się rodzaj źródeł informacji naukowej. Celem artykułu jest omówienie wyników badań nad stanem funkcjonujących w Polsce naukowych repozytoriów tworzonych przez wyższe uczelnie i inne jednostki naukowe. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Przedstawiono polskie repozytoria naukowe od strony ich rozwoju, liczebności, struktury zasobów oraz funkcji. Zdecydowano się na analizę jedynie takich inicjatyw, które gromadzą zasoby nowe, a nie - jak w przypadku licznie funkcjonujących w Polsce bibliotek cyfrowych – zdigitalizowane kolekcje dziedzictwa narodowego. Pomocą w wyborze serwisów były listy repozytoriów naukowych zawartych w portalu Uwolnij Naukę, EBIB oraz w bazie Agregator CEON. Każdy z serwisów przebadano oddzielnie. Dla przedstawienia liczby inicjatyw zagranicznych oraz funkcji repozytoriów polskich i obcych wykorzystano serwis OpenDOAR oraz literaturę przedmiotu. WYNIKI I WNIOSKI: Autorce udało się odnaleźć 33 aktualnie funkcjonujące polskie otwarte repozytoria naukowe. Ogółem zgromadziły one ok. 270 tys. różnorodnych zasobów, przede wszystkim prac dyplomowych i doktorskich, artykułów z czasopism oraz materiałów dydaktycznych. Projekty te rozwijają się bardzo aktywnie, zważywszy na to, że mają jeszcze bardzo krótką historię. Tworzenie repozytoriów przynosi wiele korzyści dla uczelni. Zaliczymy do nich wzrost jej prestiżu jako skutek wzrostu widoczności badań naukowych prowadzonych na wydziałach, promowanie kadry naukowej, wspieranie edukacji studentów poprzez ułatwienie im dostępu do materiałów dydaktycznych. ZASTOSOWANIA PRAKTYCZNE: Wyniki analizy polskich repozytoriów pokazują obraz ich obecnego stanu rozwoju oraz mogą stanowić zachętę do deponowania prac oraz korzystania z ich zasobów.

EN

PURPOSE/THESIS: Open digital repositories are rapidly developing type of information sources for science and education. The aim of this article is to discuss the results of research on the current state of digital repositories maintained by universities and other research institutions in Poland. APPROACH/RESEARCH METHODS: Polish digital repositories were described in terms of their current state of development, abundance, structure, collections and functions. It was decided to analyze only the digital collections recording new resources, and not - as in the case of many digital libraries in Poland – digitized collections of national heritage. The repositories in question were selected based on the list of repositories from the following web portals: Uwolnij Naukę, EBIB and CEON database aggregator. Each website was analyzed individually. Data from OpenDOAR was used to present some statistical background for this type of projects in Poland. RESULTS AND CONCLUSIONS: The author found 33 currently available open digital repositories in Poland. They provide access to approximately 270,000 resources of various types, mostly theses and dissertations, journal articles and teaching materials. Open digital repositories are developing very actively, given that they have a very short history. Creating and maintaining digital repositories by the universities brings many benefits such as leveraging reputation as a result of increased visibility of the scientific research conducted at the departments, promoting the academic staff, supporting the students by facilitating their access to teaching materials. PRACTICAL APPLICATION: The results of the analysis of Polish digital repositories shows their current state of development and may encourage researchers to deposit their works there and use repository resources in their research process.

Keywords

PL

Open Access; Polskie repozytoria instytucjonalne; Polskie repozytoria dziedzinowe; Zasoby cyfrowe

EN

Open Access; Polish institutional repositories; Polish domain repositories; Digital resources

• Publisher: Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich i Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii. Uniwersytet Warszawski
• Journal: Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne
• Year: 2016
• Volume: 54
• Issue: 1(107)
• Pages: 44-54

Dates

received

2016-07-21

revised

2016-08-20

accepted

2016-09-01

Contributors

author

Głowacka Ewa

• Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, ul. Władysława Bojarskiego 1, 87–100 Toruń

References

• Bednarek-Michalska B. (2011). Rola bibliotek naukowych we wdrażaniu rozwiązań otwartych. Repozytorium Open Access – model dla uczelni [online]. [19.05. 2016], http://suw.biblos.pk.edu.pl/resources/i5/i7/i8/i0/r5780/BednarekMichalskaB_RolaBibliotek.pdf
• Bednarek-Michalska B.(2012) Repozytoria surowych danych – dlaczego biblioteki powinny je znać? [online]. Biuletyn EBIB, 135,[20.11.2015], http://www.nowyebib.info/images/stories/numery/135/135_michalska_.pdf
• Karwasińska E. (2012). Polskie repozytoria otwarte. [online] Biuletyn EBIB, 20.08.2016], http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/view/157/296
• Przyłuska J.; Radomska A. (2010). Repozytorium tematyczne publikacji powstałych w ramach sieci doskonałości ECNIS [online]. Forum Bibl. Med., 1(5), [29.08.2016], http://cybra.lodz.pl/Content/4644
• Przyłuska J.; Radomska, A.; Kłosiński, R. (2007). Budowanie repozytorium dziedzinowego – doświadczenia Biblioteki Naukowej Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi i Biblioteki Politechniki Łódzkiej [online]. W: EBIB Materiały konferencyjne nr 18. [29.08.2016], http://www.ebib.pl/publikacje/matkonf/mat18/przyluska_radomska_klosinski.php
• RCIN (2014). Informacje o Projekcie RCIN [online], [29.08.2016], http://www.rcin.org.pl/dlibra/text?id=aboutRCIN
• Rychlik, M.; Karwasińska, E. (b.d.). Repozytoria otwarte – zielony kanał Open Access [online]. [24.08.2016], http://elearning.pwste.edu.pl/moodle/mod/book/view.php?id=93&chapterid=28
• Rychlik M. (2011). Co repozytorium instytucjonalne oferuje swojej społeczności akademickiej? – na przykładzie repozytorium AMUR oraz repozytoriów na świecie [online]. [29.08.2016], http://fbc.pionier.net.pl/details/nn2Zvh5
• Sidor M. (2014). Repozytorium instytucjonalne – jego funkcje i narzędzia w komunikacji naukowej w oparciu o doświadczenia WSB – [Preprint] [on-line]. [29.08.2016], http://repozytorium.wsb-nlu.edu.pl/handle/11199/4384

Identifiers

ISSN

0324-8194

EISSN

2392-2648

DOI

https://doi.org/10.36702/zin.286