Становление теории реформирования образования в российской педагогике: историография вопроса

• Authors: Данилова (Danilova) Лариса Николаевна (Larisa)

Title variants

EN

Formation of education reforming theory in Russian pedagogics: historiography

• Languages of publication: RU EN

Abstracts

RU

В статье рассматривается историография вопроса изучения реформирования образования в контексте возникновения нового раздела педагогической науки – теории реформирования.

EN

The article deals with historiography of studying education reforming in the context of an education reforming theory as a new section in Russian pedagogics.

Keywords

RU

теории реформирования; образовательные реформы; реформирование

EN

reform theories; education reforms; educational change

• Publisher: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
• Journal: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
• Year: 2014
• Volume: 6
• Pages: s. 239-247

Contributors

author

Данилова (Danilova) Лариса Николаевна (Larisa)

• Jarosławski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. K.D. Uszyńskiego w Jarosławiu (Rosja)