Jednak czytają! Co, dlaczego i jak czyta współczesna młodzież

• Authors: Latoch-Zielińska Małgorzata

Title variants

EN

But They Read! The Reading Practices of Contemporary Young People

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article presents the results of a diagnostic survey conducted among schoolchildren aged 13–15 on their reading preferences. The juxtaposition of quantitative and qualitative data with the results of other explorations (e.g. Zofia Zasacka or national readership research for 2016) allowed to create a specific map of interests and reading motivation of young people. On their basis, educational conclusions and guidelines for teachers’ work were formulated.

Keywords

EN

youth; reading; school reading; motivation; new technologies

• Publisher: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
• Journal: Filoteknos
• Year: 2020
• Issue: 10
• Pages: 85-102

Contributors

author

Latoch-Zielińska Małgorzata

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

References

• Antczak, M. 2015. Kultura czytelnicza piątoklasistów szkół łódzkich w świetle badań własnych. – Antczak, M. (red.), A. Walczak-Niewiadomska, A. – Biblioteki i książki w życiu nastolatków. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Bortnowski, S. 1974. Młodzież a lektury szkolne, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
• Czytelnictwo ebooków w Polsce. – http://businessinsider.com.pl/technologie/nauka/czytelnictwo-ebookow-w-polsce/4g13x5r (27.05.2017).
• Dylak, S. 2013. Architektura wiedzy w szkole, Poznań: Difin.
• Gmiterek, G. 2015. eBook 2.0. Książka w rzeczywistości sieci drugiej generacji i mobilnych technologii. – Antczak, M. (red.), Walczak-Niewiadomska, A. (red.). W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Gallagher, K. 2007. Jak zachęcać do czytania. Tłum. M. Pagińska. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe.
• Goetz, M. 2015. Jak przekonać nastolatków do lektury. – Trendy, 2/3, 12–16.
• Has-Tokarz A. 2006. Czytelnictwo współczesnych nastolatków (opinie, obserwacje, badania). – Myrdzik, B. (red), Latoch-Zielińska, M. (red.). Kultura popularna w szkole. Pobłażliwe przyzwolenie czy autentyczny dialog. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
• Gajownik, S. 2008. O wyborach czytelniczych gimnazjalistów. – Guliwer, 1, 113–119.
• Janus-Sitarz, A. 2016. W poszukiwaniu czytelnika. Diagnozy, inspiracje, rekomendacje. Kraków: Universitas.
• Kołodziejska, J. 2013. Elitarne i popularne wzory czytania. Warszawa: Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich.
• Olech J. Apteka pełna książek. – http://www.wysokieobcasy.pl/wysokie-obcasy/1,96856, 16396796,Apteka_pelna_ksiazek.html?disableRedirects=true. (27.05.2017).
• Polski rynek e-booków. – http://analizarynku.eu/polski-rynek-e-bookow (27.05.2017).
• Sobolewska J. Są wyniki czytelnictwa za 2016 rok. I znowu nic z nich nie wynika. – http:// www.polityka.pl/tygodnikpolityka/kultura/1702458,1,sa-wyniki-czytelnictwa-za-2016-rok-i-znowu-nic-z-nich-nie-wynika.read (27.05.2017).
• Stetkiewicz, L. 2011. Kulturowi wszystkożercy sięgają po książkę. Czytelnictwo ludyczne jako forma uczestnictwa w kulturze literackiej. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Wnuk-Lipińska, E., Wnuk-Lipiński, E. 1975. Problematyka kształtowania się potrzeb czytelniczych. Warszawa: Biblioteka Narodowa.
• Wyniki czytelnictwa w Polsce w 2016 roku. 2017. Warszawa: Biblioteka Narodowa. – http:// www.bn.org.pl/download/document/1492689764.pdf, (27.05.2017).
• Zasacka, Z. 2008. Nastoletni czytelnicy. Warszawa: Biblioteka Narodowa.
• Zasacka, Z. 2011. Nastoletni czytelnicy – wspólnota symboliczna i społeczne dystanse. – Żbikowska-Migoń, A. (red.). Czytanie. Czytelnictwo. Czytelnik. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Zasacka, Z. 2012. Nastolatki i książki – od czytania do codziennego unikania. – Edukacja, 2(118), 20–35.
• Zasacka, Z. 2014. Czytelnictwo dzieci i młodzieży. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
• Zasacka, Z. 2014. Streszczenie raportu końcowego z badania „Czytelnictwo dzieci i młodzieży”. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych. – http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/raporty/203-raport-z-badania/czytelnictwo-dzieci-i-mlodziezy/1120-czytelnict wo-dzieci-i-mlodziezy-streszczenie-raportu-koncowego.html (27.05.2017).

Identifiers

DOI

10.23817/filotek.10-6