Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Visit https://bibliotekanauki.pl
Title variants
Training of foreign language primary school teachers: tradition, experience and perspectives
Kształcenie nauczycieli języków obcych szkoły podstawowej: tradycje, doświadczenia, perspektywy
Languages of publication
Abstracts
В статті дається аналіз підходів до підготовки учителів іноземних мов початкової школи в світлі зарубіжного досвіду. Розкривається суть концепції «загальнопедагогічної підготовки» чи «спеціальної педагогічної підготовки», представляється їх зв’язок, способи інтеграції, акцентується увага на зміщенні акцентів у підготовці учителів іноземних мов початкової школи з традиційного навчання до комунікативно-компетентнісного.
This article analyses the contemporary approach to the training of foreign language primary school teachers in view of international experience. Special attention is paid to the notions of ‚general pedagogical’ and ‚special’ training and the relations between them. The author stresses the necessity of changing the training approaches from the traditional to communicative approach.
W artykule analizuje się współczesne podejścia do kształcenia nauczycieli języków obcych szkoły podstawowej w świetle doświadczeń międzynarodowych. Istotą koncepcji powszechnego, jak również specjalnego systemu kształcenia jest konieczność zmiany podejścia do szkolenia nauczycieli języków obcych w szkole podstawowej — od metod tradycyjnych do metod kształtujących kompetencje komunikacyjne.
Keywords
Year
Volume
Pages
145-155
Physical description
Contributors
author
- Wschodnioeuropejski Uniwersytet Narodowy im. Łesi Ukrainki
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-16bd98e4-a6c7-41ca-a81e-c190f13cbf21
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.