Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 15 | 47-62

Article title

Философия как софия. К постдисциплинарному знанию

Content

Title variants

PL
Filozofia jak sofia. Ku wiedzy postdyscyplinarnej
EN
Philosophy as Sophia. Towards to Postdisciplinary Knowledge

Languages of publication

RU

Abstracts

PL
Autor rozważa stan kryzysowy wiedzy filozoficznej w drodze odpowiedzi na pytania: dlaczego filozofia stała się niepotrzebna i co należy zrobić, żeby wyprowadzić ją ze stanu kryzysowego? Odpowiedź na te pytania wymaga wyjaśnienia źródeł, istoty i następstw zarówno tradycyjnie znanego „blasku” filozofii w trakcie jej ewolucji, jak i nieuchwytnego i nie uświadomionego jeszcze zjawiska jej „nędzy”.
EN
The author reflects the crisis situation of philosophical knowledge answering the following questions: why philosophy is no longer needed and what should be done to save it from this crisis? The answers require learning the sources, being and consequences of its traditionally known “shine” throughout its evolution as well as its subtle “poverty”.

Contributors

  • Национальная академия наук Беларуси, Минск

References

  • Арон Р. 1993. Этапы развития социологической мысли. Москва: Прогресс.
  • Бердяев Н.А. 1994. Философия творчества, культуры, искусства, том 1. Москва: Лига.
  • Вернадский В.И. 1996. Избранные труды. Москва: Наука.
  • Винер Н. 1968. Кибернетика. Москва: Наука.
  • Виттрок Б. 2002. „Современность: одна, ни одной или множество?”. Полис 1: 141–159.
  • Гегель Г.В.Ф. 1993. Философия истории. Санкт-Петербург: Наука.
  • да Винчи Леонардо. 1934. Книга о живописи. Москва: Просвещение.
  • Доган М. 1998. „Новые социальные науки: разрушение дисциплинарных перегородок”. Международный журнал социальных наук. Февраль, № 20.
  • История философии в кратком изложении. Москва: Мысль, 1994.
  • Левяш И.Я. 1996. „Реформы и трансформы”. Беларуская думка 11: 52–56.
  • Левяш И.Я. (ред.) 2000. Интегративные тенденции в современном социально-гуманитарном знании. Минск: МГЛУ.
  • Левяш И.Я. 2010. „Истина между знанием и мудростью”. W Мiжнар. навук. канф. «Доугiрдовскiя чытаннi – 1, Эпістемалагія і філасофія навукі». Минск: Ин-т философии НАН Беларуси.
  • Левяш И.Я. 2012. „В.И. Вернадский – гражданин Отечества и мира, мыслитель и пророк ноосферы”. W В.И. Вернадский и Л.Н. Гумилев: великий синтез творческих наследий. Санкт-Петербург: Ноосферная Общественная Академия Наук.
  • Лосев А.Ф. 1992. История античной эстетики. Итоги тысячелетнего развития. Москва: Искусство.
  • Маркс К., Ф. Энгельс. Собр. соч. том 42.
  • Материалисты древней Греции. Москва: Просвещение, 1955.
  • Международный журнал социальных наук. Москва: РАН, ЮНЕСКО, 2004. № 7.
  • Миранола Дж. 2003. „Речь о достоинстве человека”. W История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли в 5 тт., том 1. Москва: Искусство.
  • Ницше Ф. 1998. Сочинения в 2 т., том 1. Москва: Рипол классик.
  • Оруэлл Дж. 1992. Эссе, статьи, рецензии в 2 т., том 2. Пермь: Капик.
  • Роутти Й. 1999. Европейская научно-техническая политика прокладывает новый курс. Москва: Евро.
  • Сорокин П. 1992. Человек. Цивилизация. Общество. Москва: Издательство политической литературы.
  • Тарнас Р. 1995. История западного мышления. Москва: Крон-пресс.
  • Уайтхед А.Н. 1990. Избранные труды по философии. Москва: Наука.
  • Уэллс Г. 1964. Собрание сочинений, том 14. Москва: Наука.
  • Форум-2000 (Прага). „Роль образования и науки в процессе мировой глобализации” http://www.ptpu.ru/issues/2_02/20_2_02.htm
  • Эйнштейн А. 1967. Собр. научных трудов в 4 т., том 4. Москва: Наука.
  • Эпштейн М. „Выход из кризиса гуманитарных наук – в них самих”. https://theconversation.com/the-solution-to-the-humanities-crisis-must-come-from-within-24137
  • Ясперс К. 1994. Смысл и назначение истории. Москва: Республика.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-18917daa-0e09-472e-8e32-1e0b1b30f4f4
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.