Etyka dla nauczycieli etyki

• Authors: Barbara Chyrowicz

Title variants

EN

Ethics for ethics teachers (in Polish)

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Sposób nauczania danej dyscypliny dyktowany jest jej specyfiką. Nie inaczej jest w przypadku etyki. Artykuł jest stąd próbą wyprowadzenia ze specyfiki nauczania etyki postulatów natury moralnej, jakich należałoby w jej uczeniu przestrzegać. Na treść artykułu składają się zatem trzy kwestie: najpierw zostaje wstępnie odróżniony fenomen moralności od etyki, która jest jego filozoficzną interpretacją, następnie przedstawiona została specyfika nauczania etyki wynikająca najogólniej z faktu swoistego napięcia pomiędzy jej teoretycznym charakterem a praktycznym przeznaczeniem, w ostatniej zaś części artykułu zostały sformułowane postulaty, jakich należałoby przy nauczaniu etyki przestrzegać.

EN

The teaching method of a discipline is dictated by its specific character. This is also the case with ethics. The article is an attempt to derive from the specific character of ethics the moral guidelines that should be followed in teaching it. The article considers three issues. The first is an initial distinction between morality and ethics, the latter being the philosophical interpretation of the former. Next, there follows a presentation of the specifics of teaching ethics which result generally from the peculiar tension that exists between its theoretical character and its practical nature. The last part of the article formulates the guidelines which should be followed in teaching ethics.

• Publisher: Instytut Filozofii - Uniwersytet Jagielloński
• Journal: Diametros
• Year: 2010
• Issue: 25
• Pages: 2-19

Contributors

author

Barbara Chyrowicz

• Katolicki Uniwersytet Lubelski

References

• Arystoteles [1996] – Arystoteles, Etyka Nikomachejska, tłum. D. Gromska, [w:] tenże, Dzieła wszystkie, t. V, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996: 1094 b.
• Bocheński [1993] – J.M. Bocheński, Co to jest autorytet?, tłum. J. Parys, [w:] tenże, Logika i filozofia. Wybór pism, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1993: 240-243.
• Dancy [1985] – J. Dancy, The Role of Imaginary Cases in Ethics, „Pacific Philosophical Quarterly” (66) 1985: 141-153.
• Gert [2005] – B. Gert, Morality. Its Nature and Justification, Oxford University Press, New York 2005: 4-5.
• Jonsen, Toulmin [1989] – A.R. Jonsen, S. Toulmin, The Abuse of Casuistry. A History of Moral Reasoning, University of California Press, Berkeley - Los Angeles - London 1989.
• Ossowska [1963] – M. Ossowska, Socjologia moralności, PWN, Warszawa 1963: 178.
• Platon [1999] – Platon, Dialogi, tłum. W. Witwicki, Antyk, Kęty 1999.
• Rochefoucauld [1992] – La Rochefoucauld, Rozważania i uwagi moralne, tłum. L. Staff, Dom Wydawniczy Mediewal, Kraków 1992: 91.
• Singer [2002] – M. G. Singer, The Ideal of a Rational Morality, [w:] tenże, The Ideal of a Rational Morality. Philosophical Compositions, Clarendon Press, Oxford 2002: 4-9.
• Spaemann [2006a] – R. Spaemann, Czym jest etyka filozoficzna?, [w:] tenże, Granice. O etycznym wymiarze działania, tłum. J. Merecki, Oficyna Naukowa, Warszawa 2006: 14-15.
• Spaemann [2006b] – R. Spaemann, Dwa podstawowe pojęcia moralności, [w:] tenże, Granice. O etycznym wymiarze działania, tłum. J. Merecki, Oficyna Naukowa, Warszawa 2006: 83.
• Urmson [1998] – J.O. Urmson Saints and Heroes, [w:] Ethics. History, Theory, and Contemporary Issues, S.M. Cahn, P. Markie (ed.), Oxford University Press, Oxford – New York 1998: 699-708.
• Znamierowski [1964] – Cz. Znamierowski, Rozważania wstępne do nauki o moralności i o prawie, PWN, Warszawa 1964, s. 86.

Identifiers

DOI

10.13153/diam.25.2010.400