Research Data: Management and Opening. Polish and European Perspectives

• Authors: Wiorogórska Zuzanna

Title variants

PL

Dane badawcze: zarządzanie i otwieranie. Perspektywy polskie i europejskie

• Languages of publication: EN PL

Abstracts

EN

PURPOSE/THESIS: This paper attempts to present the trends in management and opening of research data in Poland and the European Union, based on the analysis of the recently published Polish and European acts and documents as well as of other international initiatives which might influence scholarly publishing and scholarly communication. APPROACH/METHODS: An in-depth review of the latest documents was applied. Results and conclusions: I focused on highlighting the key elements of the reviewed documents and initiatives, highlighting the directions for managing and opening of research data they set and the implications they might have for Polish and European science. I also sketched the possible inconsisten­cies between the European and Polish policies related to research data and scholarly communication. RESEARCH LIMITATIONS: The documents investigated for the purpose of this paper were either Polish or provided by the European Union (EU). I have not analyzed the national documents issued by the individual member states of the EU other than Poland. Hence, it is probable that some solutions on research data management and opening already taken on the level of individual member states have not been included in this paper. PRACTICAL IMPLICATIONS: This paper may encourage a reflection on the relationship between the regulations issued at the European (EU) or at the national (in this case, Polish), and the practices and requirements of scholarly communication which often contradict those regulations. ORIGINALITY/VALUE: This is the first analysis of the latest Polish and European documents and initiatives as related to data management and open data (open science).

PL

CEL/TEZA: Celem artykułu jest nakreślenie kierunków zarządzania i otwierania danych badawczych w Polsce i w Unii Europejskiej, na podstawie analizy ostatnio opublikowanych polskich i europejskich aktów prawnych i dokumentów innego typu, a także różnych międzynarodowych przedsięwzięć, które mogą mieć wpływ na komunikację i publikowanie naukowe. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Wykorzystano krytyczną analizę dokumentów prawnych i piśmiennictwa przedmiotu. WYNIKI I WNIOSKI: Skupiono się na uwypukleniu kluczowych elementów omawianych dokumentów i inicjatyw, podkreślając, jakie kierunki wyznaczają one w zarządzaniu i otwieraniu danych badaw­czych i jaki wpływ mogą wywrzeć na polską i europejską działalność naukową. Nakreślono także możliwe sprzeczności pomiędzy europejskimi (unijnymi) a polskimi politykami dotyczące danych badawczych i komunikacji naukowej. OGRANICZENIA BADAŃ: W artykule skupiono uwagę na dokumentach i inicjatywach polskich i wydanych (zainicjowanych) przez Unię Europejską (UE). Nie poddano analizie dokumentów poszczególnych państw – członków UE. Jest zatem możliwe, że pewne rozwiązania w zakresie zarządzania i otwie­rania danych badawczych zostały podjęte na szczeblu krajowym w niektórych z tych państw, jednak nie zostały one uwzględnione w artykule. ZASTOSOWANIA PRAKTYCZNE: Artykuł może stanowić podstawę do refleksji nad powiązaniami pomiędzy regulacjami wydanymi na szczeblu europejskim (unijnym) i krajowym (w tym przypadku polskim) a dotychczasowymi praktykami i wymaganiami stawianymi obecnie w komunikacji naukowej, często stojącymi w sprzeczności z tymi regulacjami. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Zgodnie z wiedzą autorki, artykuł jest pierwszą próbą analizy najnowszych polskich i europejskich dokumentów i inicjatyw związanych z zarządzaniem danymi badawczymi i otwieraniem danych (otwartą nauką).

Keywords

EN

Open research data; Research data; Research data management

PL

Dane badawcze; Otwarte dane badawcze; Zarządzanie danymi badawczymi

• Publisher: Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich i Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii. Uniwersytet Warszawski
• Journal: Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne
• Year: 2019
• Volume: 57
• Issue: 1A(113A)
• Pages: 46-55

Dates

received

2019-05-11

revised

2019-06-30

accepted

2019-07-10

Contributors

author

Wiorogórska Zuzanna

• Katedra Informatologii, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytet Warszawski

References

• Bryant, R., Lavoie, B., Malpas, C. (2017). A Tour of the Research Data Management (RDM) Service Space. Part 1: The Realities of Research Data Management. Dublin, Ohio [online]. OCLC OnlineComputer Library Center, Inc. [9.07.2019], http://www.oclc.org/content/dam/research/publications/2017/oclcresearch-research-data-management-service-space-tour-2017-a4.pdf
• Buddenbohm, S., Cretin, N., Dijk, E., Gaiffe, B., De Jong, M., Le Teiller-Becquart, N., Minel, J.-L. (2016). State of the Art Report on Open Access Publishing of Research Data in the Humanities [online]. Archive ouverte HAL [9.07.2019], https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01357208/document
• Burgi, P.-Y., Blumer, E., Makhlouf-Shabou, B. (2017). Research Data Management in Switzerland: National Efforts to Guarantee the Sustainability of Research Outputs. IFLA Journal [online], 43(1), 5–21, https://doi.org/10.1177/0340035216678238
• Carlson, J., Fosmire, M., Miller, C. C., Sapp Nelson, M. (2011). Determining Data Information Literacy Needs: A Study of Students and Research Faculty. Library and the Academy, 11(2), 629–657.
• Conrad, S., Shorish, Y., Whitmire, A. L., Hswe, P. (2017). Building Professional Development Opportunities in Data Services for Academic Librarians. IFLA Journal [online], 43(1), 65–80. https://doi.org/10.1177/0340035216678237
• European Commission (n.d.). Research & Innovation. Participant Portal H2020 Online Manual [online], Research and Innovations. European Commision [9.07.2019], http://ec.europa.eu/research/participants/docs/h2020-funding-guide/cross-cutting-issues/open-access-data-management/open-access_en.htm
• European Commission (2018a). Commission Recommendation (EU) 2018/790 of 25 April 2018 on Access to and Preservation of Scientific Information. Official Journal of the European Union, 134, 12–18.
• European Commission (2018b). Turning FAIR into Reality. Final Report and Action Plan on FAIR Data. Brussels: European Commission, Directorate General for Research and Innovation.
• European Commission (2019). Future of Scholarly Publishing and Scholarly Communication. Report of the Expert Group to the European Commission [online]. Publications Office of the European Union [9.07.2019], https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/464477b3-2559-11e9-8d04-01aa75ed71a1
• European Research Council (2017). Guidelines on Implementation of Open Access to Scientific Publications and Research Data in Projects Supported by the European Research Council under Horizon 2020 [online]. European Commission [9.07.2019], http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/other/hi/oa-pilot/h2020-hi-erc-oa-guide_en.pdf
• Heidelberg University (2018). Competence Centre for Research Data [online]. Competence Centre for Research Data [9.07.2019], https://data.uni-heidelberg.de/index.en.html
• Hey, A. J. G. (2009). The fourth paradigm. Data-intensive scientific discovery. Redmond, Washington: Microsoft Research.
• Higman, R., Pinfield, S. (2015). Research Data Management and Openness: The Role of Data Sharing in Developing Institutional Policies and Practices. Program: Electronic Library and Information Systems [online], 49(4), 364–381, https://doi.org/10.1108/PROG-01-2015-0005
• Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Freeman, A. (2014). NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition. Austin, Texas.
• MNiSW (2018). Konstytucja dla Nauki [online]. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego [9.07.2019], https://konstytucjadlanauki.gov.pl/
• Morais, R., Stoy, L., Borrell-Damián, L. (2019). 2019 Big Deals Survey Report. European University Association.
• OECD (2019). Open Science [online]. Organisation for Economic Co-operation and Development [9.07.2019], http://www.oecd.org/science/inno/open-science.htm
• OKI (n.d.). Open Data Handbook [online]. Open Knowledge International [9.07.2019], http://opendatahandbook.org/
• OpenAIRE. (2018). Statutory Documents for the Non-Profit Civil Partnership “OpenAIRE” [online]. OpenAIRE [9.07.2019], https://www.openaire.eu/organization
• Science Europe (2018a). Plan S [online]. Coalition S [9.07.2019], https://www.coalition-s.org/
• Science Europe (2018b). Practical Guide to the International Alignment of Research Data Management [online]. Science Europe [9.07.2019], https://www.scienceeurope.org/wp-content/uploads/2018/12/SE_RDM_Practical_Guide_Final.pdf
• Tarkpea, T., Seiler, V. (2016). Integrating Data Literacy into Information Literacy e-Course for PhD Students [online]. In: S. Spriranec, S. Kurbanoglu, H. Landova, E. S. Grassian, D. Mizrachi, L. Roy, & D. Kos (eds.). The Fourth European Conference on Information Literacy : (ECIL) October 10th-13th, 2016, Prague, Czech Republic : abstracts. Prague: Association of Libraries of Czech Universities. European Conference on Information Literacy (ECIL) [9.07.2019], http://ecil2016.ilconf.org/wp-content/uploads/2016/10/ECIL2016_BoA.pdf
• Tennant, J. (2018). Democratising Knowledge: A Report on the Scholarly Publisher, Elsevier [online]. Education International [9.07.2019], https://issuu.com/educationinternational/docs/2018_eiresearch_elsevier_final_en
• Wiorogórska, Z., Leśniewski, J., Rozkosz, E. (2018). Data Literacy and Research Data Management in Two Top Universities in Poland. Raising Awareness. In: S. Kurbanoğlu, J. Boustany, S. Špiranec, E. Grassian, D. Mizrachi (eds.). Information Literacy in the Workplace: 5th European Conference, ECIL 2017, Saint Malo, France, September 18–21, 2017, Revised Selected Papers (pp. 205–214). Cham: Springer. Springer Link, https://doi.org/10.1007/978-3-319-74334-9_22

Identifiers

DOI

https://doi.org/10.36702/zin.14