Edukacja jako instrument kształtowania wiedzy o społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw

• Authors: Magdalena Rojek-Nowosielska

Title variants

EN

Education as a Tool of Shaping the Knowledge of Corporate Social Responsibility

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The paper presents theoretical aspects related to the corporate social responsibility (CSR) concept and educational policy instruments as well as the current situation regarding the knowledge of CSR among different social groups. In addition, apractical way of efforts to promote responsible management education (PRME initiative - Principles for Responsible Management Education) is presented.

Keywords

PL

Edukacja; Społeczna odpowiedzialność; Społeczna odpowiedzialność biznesu; Tworzenie wiedzy

EN

Corporate Social Responsibility (CSR); Creating knowledge; Education; Social Responsibility

• Publisher: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Journal: Studia Ekonomiczne
• Year: 2013
• Volume: 131
• Pages: 42-50

Contributors

author

Magdalena Rojek-Nowosielska

References

• J. Campbell: Institutional Analysis and the Paradox of CSR. "American Behavioral Scientist" 2006, No. 49, s. 928.
• A.B. Carroll: A three-dimentional conceptual model of corporate social performance. "Academy of Management Review" 1979, No. 4, s. 500, za: A.B. Carroll, A.K. Buchholtz: Business and Society. Ethics and Stakeholder Management. South-Western Cengage Learning 2009, s. 40.
• M. Rojek-Nowosielska: Kształtowanie społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2006, s. 43.
• Ch. Hibbit: External Environment Disclosure and Reporting by Large European Companies. An Economic, Social and Political Analysis of Managerial Behaviour. Limperg Instituut 2003, s. 372.
• W. Ciemniewski, M. Buszko: Młodzi konsumenci o CSR. Raport z badania ilościowego. Gemius, Forum Odpowiedzialnego Biznesu, Warszawa 2009, s. 11.
• K. Gilga: Polityka edukacyjna. W: Wymiary polityki społecznej. Red. O. Kowalczyk, S. Kamiński. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2009, s. 161.

Identifiers

ISSN

2083-8611