PL EN


2016 | Family in the process of changes 2 (5)/2016 | 68-74
Article title

Professional Competence As Social Educational Capital

Title variants
Languages of publication
EN
Abstracts
EN
The article presents different approaches to understanding the notions “competence” and “competences” in the context of competence approach. Different points of view concerning the interpretation of these notions are presented in this article. A special attention is paid to the authors` definition notions “competence” and “competences”. The competence is treated as a system of knowledge, habits, skills, manner of activity and social communication and provides for realization the certain educational function. It means that the competence becomes competence only in interrelation of its components. Competences is treated as ability of a specialist to realize the obtained functions in certain types of pedagogical activity. The authors point to the departure from highly-personal approach to activity-functional approach in interpretation of these notions.
Year
Pages
68-74
Physical description
Dates
online
2016
Contributors
author
  • Lesya Ukrainka Eastern European National University
  • Eastern European National University
References
  • Безкоровайна Л. В. До поняття про компетенцію майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту / Л. В. Безкоровайна // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту.– 2006. – № 8. – С. 12-14.
  • Бібік Н. М. Компетентнісний підхід до презентації освітніх результатів / Н. М. Бібік // Школа першого ступеня: теорія і практика: зб. наук. праць; Переяслав-Хмельн. держ.
  • COMPETENCE
  • social communication
  • manners of activity
  • knowledge, habits, skills
  • пед. ун-т ім. Григорія Сковороди.– Переяслав-Хмельницький, 2004. – Вип. 10. – С. 24-37.
  • Глузман Н. А. Порівняльний аналіз підходів до розуміння компетентності та компетенції в професійній освіті / Н. А Глузман // Наук. вісник Миколаїв. держ. ун-ту. Сер. Педагогічні науки» / [За заг. ред. В. Д. Будака, О. М. Пєхоти].– Миколаїв: Вид-во Миколаїв. держ. ун-ту, 2008.– Вип. 23.– Т. 2. – С. 67-69.
  • Гусак П. М. Підготовка вчителя: технологічні аспекти: монографія / П. М. Гусак.– Луцьк: Ред.-вид. відділ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1999.– 278 с. – С.122
  • Єрмаков І. Навчання і компетентність: пошуки сенсу і змісту / І. Єрмаков // Завуч (Шкільний світ). – 2005. – № 19. – С. 3-4.
  • Зимняя И. А. Гуманизация образования – императив XXI века / И. А. Зимняя // Гуманизация образования. Вип. 1./ Науч. ред. И. А. Зимняя. – Набережные Челны: Ин-т управления, 1996. – С. 20-30.- с. 20.
  • Комплекс нормативних документів для розроблення складових системи галузевих стандартів вищої освіти / За заг. ред Я. Я. Балюбаша.– К.: Ін-т інновац. технологій і змісту освіти, 2008.– 77 с.
  • Оскарссон Б. Базовые навыки как обязательный компонент высококачественного профессионального образования / Б. Оскарссон // Оценка качества профессионального образования: доклад 5 / Под общ. ред. В. И. Байденко, Дж. Ван Зантворта.– М.: Европейский фонд подготовки кадров, 2001.− 218 с.
  • Таизова О. С. Компетенции (основные смысловые напряжения) [Електронний ресурс]/ О. С.Таизова // Модернизация в городской системе образования: программа Совета / Центр развития образования им. С. О. Ветлугина.– Режим доступу: http://gcon.pstu.ac.ru/pedsovet/programm/-section=13_8.htm.
  • Шульга М. А. Дискурсивні практики як умова ефективної соціальної комунікації/ Шульга М. А. // Комунікації. Збірка з питань комунікацій у суспільстві №2., Березень - К. 2012. - С.19-30.
  • Definition and Selection of Competencies: Theoretical And Conceptual Foundations (DeSeCo): Strategy Paper on Key Competencies An Overarching Frame of Reference for An Assessment And Research Program [Electronic resource]. – Revised draft September 2, 2002. – Режим доступу : www.eaea.org/GA/11g.doc.
  • Hutmacher W. Key competences for Europe / W. Hutmacher N. Chomsky // Secondary Education for Europe : Report of the Symposium (Berne, Switzerland 27-30 March, 1996). Council for Cultural Cooperation (CDCC). – Strasburg, 1997. - с. 247.
  • Short E. Competence: Inquiries into its meaning and acquisition in educational settings / E. Short. – Lanham, MD : University Press of America, 1984. – 211 p.- с. 2-6.
Document Type
Publication order reference
Identifiers
ISSN
2392-3083
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-1f265c1f-bcb9-411e-bcf0-1d4388812d3e
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.