Polityka i Społeczeństwo - Issue 4(17) (2019) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Journal

Polityka i Społeczeństwo

Year

2019

Volume

---

Issue

4(17)

Identifiers

Cover

Volume contents

4(17)
- article: KOMPETENCJE DZIENNIKARZY POLITYCZNYCH W PROGRAMIE TYPU TALK-SHOW – MERITUM, FORMA, RETORYKA (NA PRZYKŁADZIE PROGRAMU STUDIO POLSKA) (Grzegorzewski K.), p. 5-21 (17)
- article: WYPOWIEDZI JAROSŁAWA KACZYŃSKIEGO NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ (Tomal Ł.), p. 22-38(17)
- article: WARTOŚĆ KOMUNIKACYJNO-EMOTYWNA KOMPONENTÓW PROZODYCZNYCH W WYPOWIEDZIACH DZIENNIKARZY POLITYCZNYCH (Grzegorzewska A.), p. 39-51(13)
- article: NIEPOPRAWNOŚĆ POLITYCZNA CZY DYSKREDYTACJA POLITYCZNA. PRZYPADEK WSPÓŁCZESNEJ POLITYCZNEJ PRASY NARODOWEJ W POLSCE (ADRESOWANEJ DO MŁODZIEŻY) (Szwed-Walczak A.), p. 52-67(16)
- article: KOMPETENCJE REPORTERA NA RYNKU PRACY NA PODSTAWIE ANALIZY MATERIAŁÓW PROJEKTU SZKOŁY SPOŁECZNEJ UWAŻNOŚCI (Pawlak-Hejno E.), p. 68-86(19)
- article: MEDIA INTERNETOWE JAKO ELEMENT PROWADZENIA POLITYKI INFORMACYJNEJ KOŚCIOŁA KATOLICKIEGO – STUDIUM PRZYPADKU DIECEZJI RZESZOWSKIEJ (Kuca P.), p. 87-99(13)
- article: IF NOT THE WAY OF VOTING ORGANIZATION, THEN WHAT? IN SEARCH OF THE CONDITIONS FOR THE TURNOUT IN THE PARTICIPATORY BUDGET VOTING – THE CASE OF THE SIXTEEN LARGEST POLISH CITIES (Glinka K.), p. 100-121(22)
- article: WYBORY DO SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO W SŁOWENII – KONIEC UPARTYJNIENIA SCENY LOKALNEJ? (Radzik-Maruszak K.), p. 122-138(17)
- article: MEASUREMENT OF EFFICIENCY EDUCATION IN PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS NOT SUBJECT TO THE SUPERVISION OF THE MINISTRY OF SCIENCE AND HIGHER EDUCATION IN POLAND (Brzezicki Ł.), p. 139-152(14)
- article: DZIAŁALNOŚĆ MISJI SPECJALNEJ OBWE NA UKRAINIE – SUKCES, PORAŻKA CZY IMPULS DO REFORM? (Natanek M.), p. 153-167(15)

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.