Szachy – poszukiwanie drogi w dorosłe życie

• Authors: MAC MAŁGORZATA

Title variants

EN

Chess – in Search of the Way into Adulthood

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Rozwój technologii informatycznych wykreował możliwości analizy rozproszonych danych. Nowoczesne bazy danych pozwalają nam przyjrzeć się każdemu problemowi z nieskończenie wielu perspektyw. Coraz bardziej i coraz szybciej zmieniające się nasze otoczenie wymusza na nas (pedagogach) coraz bardziej wnikliwej, szybszej i dogłębnej analizy naszych wychowanków, studentów. Jednak w wielu przypadkach nasza diagnoza musi być błędna, gdyż dane, na których oparliśmy naszą analizę, były niepełne, niewystarczające lub nieodpowiednie do diagnozy, jaką przyjdzie nam postawić. Dlatego dziś stawiam tezę, iż w obecnie również nauki humanistyczne powinny w szerszym zakresie czerpać z możliwości analitycznych, jakie daje nam informatyka.

EN

The expansion of the computer science technologies has created opportunities for distributed data analysis. Modern data bases allow to look into every issue/problem from the perspective of countless aspects. Our surrounding changes more and more in time and at fast pace which forces us (pedagogues) to analyze our pupils and students more deeply and faster. Still, in many cases our diagnose must be false, since the data which we relied on while performing the analysis, was incomplete, insufficient or inappropriate to make a diagnose we are about to set. That is why I put up an argument, that nowadays soft science (humanities) should draw on a wider range from ana-lytic possibilities which come from computer science.

Keywords

PL

edukacja; szachy; bazy danych; analiza

EN

education; chess game; data base; analysis

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2018
• Volume: 9
• Issue: 1
• Pages: 271-276

Contributors

author

MAC MAŁGORZATA

• Magister, blog: rodzic.com; uczestniczka seminarium doktorskiego prowadzonego w Zakładzie Dydaktyki Ogólnej i Systemów Edukacyjnych Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego, Polska

References

• Asbury, K., Plomin, R. (2015). Geny i edukacja. Warszawa: PWN.
• Chopra, D. (2014). Twój super mózg, Warszawa: Buchman.
• Coyle, D. (2013). Kod talentu. Jak zostać geniuszem. Warszawa: Penelopa.
• Fox, J. (2008). Odkryj silne strony twojego dziecka. Warszawa: MT Biznes.
• Zimbardo, P.G., Ruch, F.L. (1997). Psychologia i życie. Warszawa: PWN.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2018.1.36