2011 | 2(65) | 237-250
Article title

Basic literacy as a significant area of adult education in the United States

Title variants
Languages of publication
Przedmiotem artykułu jest zjawisko anfalfabetyzmu i niskiego poziomu alfabetyzmu w Stanach Zjednoczonych. Rozważania koncentrują się wokół takich zagadnień, jak: kwestie definicyjne; podejście do problemu analfabetyzmu w Stanach Zjednoczonych; skala zjawiska w świetle badań PISA i ogólnokrajowych sondaży dotyczących alfabetyzmu dorosłych prowadzonych w latach 1992 i 2003 oraz stosowane współcześnie metody alfabetyzacji, ze szczególnym uwzględnieniem metod stosowanych w jednym z ośrodków alfabetyzacyjnych w Chicago.
The subject of the article is the phenomenon of illiteracy and the low literacy rate in the United States. Consideration centres around such issues as: definition, approach towards illiteracy in the United States; the scale of the phenomenon in light of PISA studies and national polls regarding adult literacy performed in the years 1992 and 2003, as well as contemporary methods for basic reading, with particular consideration given to the method used in one literacy centre in Chicago.
Physical description
  • Katedra Edukacji Ustawicznej i Andragogiki Wydział Pedagogiczny Uniwersytet Warszawski,
  • 1. Aaron D. (2001), History of education. Selected moments of the 20th century, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 2. Askov E. (2000), Adult Literacy. [w:] Wilson A.L., Hayes R.E. (red.) Handbook of Adult and Continuing Education, San Francisco, Jossey – Bass.
  • 3. Columbia Encyclopedia (2009), Hasło “Illiteracy”, dostępny na: education. (otwarty 28. 08.2011).
  • 4. Dauksza Cook W. (1977), Adult literacy education in the United States, Newark, DE, International Reading Association.
  • 5. Elliot B.G. (2008), National report on adult basic education and literacy. Prepared for CONFINTEA VI – Sixth UNESCO International Conference on Adult Education, dostępny na: MULTIMEDIA/INSTITUTES/UIL/confintea/pdf/National_Reports/Europe%20-%20North%20America/United_States.pdf (otwarty 28. 08.2011).
  • 6. Kirsch I. i in. (2002), Adult Literacy in America. Dostępny na (otwarty 28.08.2011.)
  • 7. Literacy Chicago (2011), Basic information, dostępny na:!/literacychicago?sk=info (otwarty 28.08.2011)
  • 8. Merriam S.B., Cunningham P. (red.) (1989), Handbook of Adult and Continuing Education, San Francisco, Jossey-Bass.
  • 9. Mikulecky L., Taylor M.C. (1989), Adult Basic Education, [w:] Merriam S.B., Cunningham P. (red.), Handbook of Adult and Continuing Education, San Francisco, Jossey-Bass.
  • 10. National Institute for Literacy (2008), The National Institute for Literacy – Stats and Resources, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 11. NCES (b.d.), 120 years of literacy, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 12. NCES (b.d.), Definition of literacy, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 13. NCES (b.d.), Demographics. Overall, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 14. NCES (2006), National Assessment of Adult Literacy (NAAL). A First Look at the Literacy of America’s Adults in the 21st Century, (otwarty 28.08.2011).
  • 15. NCES (2011), Highlights from PISA 2009, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 16. New Readers Press (2008), Reading and writing, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 17. OECD (b.d.), The PISA 2009 profiles by country/economy, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 18. OECD (2000), Literacy in the Information Age. Final Report of the International Adult Literacy Study, Paris 2000, s.x, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 19. Proliteracy (b.d.), Who we are: dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 20. Proliteracy (2010), The impact of literacy, dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 21. Proliteracy New Readers Press (b.d.), Improving lives and communities through adult literacy. Annual Report 2008–2009, dostępny na: NetCommunity/Document.Doc?id=210 (otwarty 28.08.2011).
  • 22. Proliteracy Worldwide (2006), The state of adult literacy 2006, Syracuse, (otwarty 28.08.2011).
  • 23. Reach Out and Read (2011), Chicago Literacy Alliance, dostępny na (otwarty 28.08.2011).
  • 24. Richmond M. i in. (2008), The global literacy challenge, UNESCO, dostępny na (otwarty 28.08.2011).
  • 25. Snyder T. (red.) (1993), 120 Years of American Education: A Statistical Portrait., dostępny na: (otwarty 28.08.2011).
  • 26. Soifer R. i inni (1990), The Complete Theory-To-Practice. Handbook of Adult Literacy. Curriculum Design and Teaching Approaches, New York, London, Teachers College Press.
  • 27. Sticht T. (2005), Seven pioneering adult literacy educators in the history of teaching reading with adults in the United States, dostępny na: www.nald. a/library/research/sticht/feb05/seven.pdf (otwarty 28.08.2011).
  • 28. Sweet R. Jr. (2004), The big picture. Where we are nationally on the reading front and how we got here, [w:] P. McCardle, V. Chhabra (red.), The voice of evidence in reading research. Baltimore, London, Sydney, Paul H. Brooks Publishing Co.
  • 29. Taylor M.C., Dorsey-Gaines C. (1988), Growing Up Literate: Learning from Inner City Families, Portsmouth N.H., Heinemann.
  • 30. Workforce Investment Act of 1998 (1998), dostępny na: frwebgate.access. 220.105 (otwarty 28.08.2011).
  • 31. UNESCO (2009), Global report on adult learning and education, dostępny na (otwarty 28.08.2011).
Document Type
Publication order reference
YADDA identifier
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.