The Cluttering Course at ELTE in Hungary and the Basic Theories of Cluttering

• Authors: Lajos Péter

Title variants

PL

Kurs na temat giełkotu na Uniwersytecie ELTE na Węgrzech i podstawowe teorie giełkotu

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

This paper presents the history and curricula of the Cluttering Course at (the Barczi Gusztáv Faculty of Special Education at ELTE University ,Budapest ,Hungary. Hungary has a long tradition in treating fluency disorders, such as stuttering and cluttering. The Speech and Language Therapy Training Programme (BA) has recently become part of the Undergraduate Training Programme (BA) in Special Education. The aim of the training programme in Speech and Language Therapy is to prepare professionals for assessing, preventing and treating speech and language disorders. The SLT Training Programme includes three courses in Fluncy Disorders: Stuttering, Cluttering and the Treatment of Stuttering and Cluttering.

PL

To opracowanie przedstawia historię i programy nauczania na kursie dotyczącym giełkotu na Wydziale Pedagogiki Specjalnej na ELTE Uniwersytecie. Węgry maja długą tradycję w leczeniu zaburzeń mowy takich jak jąkanie i giełkot. Specjalizacja dotycząca terapii mowy i języka (licencjat) stał się ostatnio częścią programu nauczania na studiach licencjackich na Wydziale Pedagogiki Specjalnej. Celem tego programu jest przygotowanie fachowców dla oceny, zapobiegania i leczenia zaburzeń mowy i języka. Szkolenie obejmuje trzy kursy w zaburzeniach płynności mowy: jąkanie, giełkot i leczenie jąkania i giełkotu.

Keywords

EN

cluttering course; speech and language therapy; cluttering; symptoms; etiology and treatment

PL

kierunek studiów dotyczący giełkotu; terapia mowy i języka; giełkot; symptomy; etiologia i leczenie

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2012
• Volume: 41
• Pages: 9-23

Dates

published

2012-01-01

Contributors

author

Lajos Péter

• Department of Phonetics, Speech and Language Therapy, ELTE University Barczi Gusztáv Faculty of Special Education, Budapest, Hungary

References

• Arnold C. E., 1960, Studies in Tachyphemia: 1. Present concept of etioologic factors, „Logos” 3, 25–45.
• Arnold C. E., 1970, An attempt to explain the causes of cluttering with the LLMM theory. „Folia Phoniatrica”, 22, 247–260.
• Becker K. P., Grundmann K., 1970, Investigations on incidence and symptomatology of cluttering. „Folia Phoniatrica”, 22, 261–271.
• Bradford D., 1970, Cluttering, „Folia Phoniatrica” 22, 272–279.
• Freund H., 1952, Studies in the interrelationship between stuttering and cluttering, „Folia Phoniatrica”, 4, 146–168.
• Frint T., Surján L., 1969, A hangképzés és zavarai. Beszédzavarok, „Medicina Könyvkiadó”, Budapest.
• Froeschels E., 1946, Cluttering, „Journal Speech Disorders”, 11, 31–33.
• Gregory H., 1995, Analysis and commentary, „Language, Speech and Hearing Services in Schools”, 26, 19–25.
• Gutzmann H., 1893, Vorlesungen über die störungen der Sprache und ihre Heilung, P. 311 Fischer, Berlin.
• Kassai I., Vassné Kovács E., 1979, A hadaró beszéd dallama, „Magyar Fonetikai Füzetek”, 3, 93–100.
• Kassai I., Vassné Kovács E., 1979, A hadaró beszéd tempója és szünetei, „Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola Évkönyve”, IX, 253–257.
• Katz-Bernstein N., 1994, Psychological, Emotional and Verbal Aspects of Speech Disfluency: A Multidimensional Method of Treating Stutttering and Cluttering Children, First World Congress on Fluency Disorders, Munich, Germany, (Abstract).
• Langová J., Moravek M., 1970, Some problems of cluttering, „Folia Phoniatrica”, 22, 325–336.
• Liebmann A., 1930, Poltern paraphrasia praeceps, „Z. Ges. Neurol. Psyhiat.”, 27, 274.
• St. Louis K.O., Ruscello D., Lundeen C., 1992, Coexistence of communication disorders in schoolchildren, ASHA Monograph 27, MD American Speech-Language Hearing Association. Rockville.
• Luchsinger R., 1963, Poltern, Erkenung, Ursachen und Behandlung, Marhold. Berlin-Charlottenburg.
• McKnight R., Cullinan W., 1987, Subgroups of Stuttering Children: Speech and voice reaction times, segmental deviations, and naming latencies, „Journal of Fluency Disorders”, 12, 217–233.
• Meixner A., 1992, Poltern aus entwicklungspsychologischer Sicht, [w:] Störungen der Redefahigkeit, Grohnfeldt (ed.) Marhold, Berlin Handbuch der Sprachterapie, V.
• Mitrinowicz-Modrzejewska A., 1970, Familial Auditory Disability of Cluttered Children, „Folia Phoniatrica”, 22, 58–62.
• Myers F. L., St. Louis K. O., 1992, Cluttering: Issues and Controversies, [w:] Cluttering: Clinical Perspective, Myers, F. L. & St. Louis, K. O (eds.), Kibworth, England: Far Communications. Pp. 11–22 (reissued in 1996 by Singular, San Diego, CA).
• Perkins W., 1977, Speech Pathology, „An Applied Behavioral Science Rev.”, (ed.) Mosby, C.V. St. Louis.
• Prutting S., Kirchner D., 1987, A Clinical Appraisal of the Pragmatic Aspects of Language, „Journal of Speech and Hearing Disorders”, 52, 105–119.
• Seemann M., Novak A., 1963, Über die Motorik bei Poltern, „Folia Phoniatrica”, 15, 170–176.
• Seeman M., 1970, Relations between Motorics of Speech and General Motor Ability in Clutterers, „Folia Phoniatrica”, 22, 376–380.
• Vassné Kovács E., 1993 A hadarás, Terápiás programok a beszédjavító intézmények nevelési és oktatási tervéhez, OKI Bp.
• Weiss D. A., 1967, Cluttering, „Symptoms Folia Phoniatrica”, 19, 233–263.